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2022华东师大版八下第16章分式16.1分式及其基本性质第2课时分式的基本性质教案

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16.1.2分式的基本性质课题分式的基本性质教学目标知识目标：类比分数的基本性质，掌握分式的基本性质能力目标：通过学习中的研究、讨论、交流，提高学生的学习能力和与人合作、交流的能力。情感目标：通过学习培养学生用已有的经验解决新问题的意识。重点约分及最简分式的意义。难点分子、分母是多项式的分式约分。教学过程创设情境回忆分数的基本性质,猜想分式的基本性质。分式的基本性质：分式的分子和分母都乘（或除以）同一个不为0的整式，分式的值不变。探究归纳填空:(1)（2）（3）（4）实践应用与分数类似，根据分式的基本性质，可以对分式进行约分和通分.例1　约分（1）；　（2）分析：分式的约分，即要求把分子与分母的公因式约去.为此，首先要找出分子与分母的公因式.约分后，分子与分母不再有公因式.分子与分母没有公因式称为最简分式.约分的步骤主要是：把分式的分子与分母分解因式，然后约去分子与分母的公因式。如：=。检测反馈1．判断下列约分是否正确：（1）=（2）=（3）=02 2.练习：（1）（2）（3）（4）（5）（6）交流反思：通过本节课的学习，你有哪些收获？课后作业课后反思板书设计2

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所属： 初中 - 数学
发布时间：2022-03-19 17:00:02 页数：2
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文章作者：随遇而安

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