人教部编版六年级语文上册《盼》教学课件优秀公开课课件 (12)

16盼,,A,二、读句子，根据拼音写字词。北风fēngkuáng(疯狂)地呼啸着，天寒地冻，一位老人的zuǐchún(嘴唇)冻得发青，双手也不得不suō(缩)进棉袄的xiùtǒng(袖筒)里保暖。妈妈提着装有jiàngyóu(酱油的袋子走进了diàntī(电梯)，弟弟)连bèng(蹦)带跳地跟在后面。,三、选字组词。(蓬)松相(逢)帐(篷)(喧)哗寒(暄)(渲)染土(壤)(镶)嵌叫(嚷),晃晃悄悄干干净净工工整整不慌不忙无忧无虑,五、读句子，完成练习。1．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。这句话运用了_比__喻___的修辞手法，把路灯照着的大雨冲刷过的马路比作___明__晃__晃__的__玻__璃____，把小杨树上的雨珠比作__珍__珠__玛__瑙____，生动地写出了雨后马路的景色，也引发了“我”对穿雨衣出门的渴盼。运用相同的修辞手法仿写句子：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。,2．甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。夸张的修辞手法，心“像要从嗓子里蹦出来”写出了这句话运用了______“我”激动、兴奋的心情。运用相同的修辞手法写一种心情：孩子们的欢笑声把树枝上的雪都震落下来了_。,六、联系课文内容想想，课文围绕“盼”写了“我”的哪些表现？()(多选)A．妈妈下班回来送给“我”一件新雨衣。B．“我”盼着变天，可是一连好多天都是晴天。C．“我”放学后好不容易等到下雨，兴冲冲跑回家。D．“我”想借买酱油的机会穿上新买的雨衣出门，却未能如愿。E．晚饭后，雨还在下着，“我”希望雨停、留到第二天再下。F．第二天早晨上学，雨点打到“我”的头上，“我”跑回家，拿出雨衣穿上。BCDE,,,起风了“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来”实际上指的是_________，这是_拟人的写法。我也会写这样的句子：月亮刚一露面，就把满天的星星惊散了。文中画线的句子是对“我”心理活动的描写，通过“我”故意______放__慢__脚__步与行人____加__快__了__走__路__的__速__度___作对比，突出了“我”对雨的喜爱以及对穿新雨衣的渴望。当雨点终于落下时，“我”有什么样的反应？用“——”画出相关的句子。兴奋、欢快朗读这句话时，应读出的语气。,八、课外阅读。童年笨事——追“屁”(节选)赵丽宏我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干吗？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。,笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。因为做这件事很方便，走在马路上，你只要用鼻子使劲吸气便可以。后来我觉得空气中那汽油味太淡，而且稍纵即逝，闻起来总不过瘾，于是总想什么时候过瘾一下。终于想出办法来。一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。摩托车尾部有一根粗粗的排气管，机器发动时会喷出又黑又浓的油气，我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。我很耐心地在弄堂口等着，过了一会儿，摩托车的主人来了，等他坐到摩托车上，准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。,那一瞬间的感觉，我永远不会忘记。随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……从此以后，我开始讨厌汽油味，并且逐渐懂得，任何事情，做得过分以后，便会变得荒唐，变得令人难以忍受。,1．联系上下文，理解词语的意思。嗜好：稍纵即逝：特殊的爱好稍微一放松就消失了。文中指的是汽油味很快就会散去。,2．课题中引号的作用是()A．表示引用C．表示特殊含义B．表示着重强调D．表示讽刺否定C,“我”的嗜好是喜欢闻汽油的气味。短文围绕“我”的嗜好写了哪几件事？①在马路上追闻汽车排出的废气；②闻摩托车尾气，被熏得头晕眼花。追“屁”这件童年趣事带给“我”的启示是任何事情，做得过分以后，便会变得荒唐，变得令人难以忍受。,,九、填一填，品味诗词中的“雨”。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。空山新雨后，天气晚来秋。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,谢谢观看ThankYou