在相关座谈会上的交流发言——关于如何写好文稿的几点体会

 <br />在相关座谈会上的交流发言&mdash;&mdash;关于如何写好文稿的几点体会 <br /> <br /> <br />每一次参与起草领导讲话稿的经历，都是十分难得的学习机会。一方面觉得很汗颜，深深感到自己能力不足、钻研不够；另一方面又很庆幸，按照领导要求反复修改的过程，其实就是上了一堂高质量的文稿写作辅导课。结合具体实际，围绕什么样的材料是好材料，以及怎样才能写出好材料，汇报一点个人的思考和体会。 <br />关于什么样的材料是好材料。我觉得，好材料首先应该有理论高度和思想深度。特别是重要会议主要领导的讲话稿，按照个人粗浅的理解，往往既是一次&ldquo;宣传发动&rdquo;，激励一个区域、一个部门积极履职尽责；又是一个&ldquo;行动纲领&rdquo;，对下一阶段工作提出总的要求；同时，更应该是在实践基础上，结合新的时代要求，对所从事工作、所负责领域深度思考的集中表达和展示。因此，在行文中必然要作出一些新的判断，提出一些新的观点，推出一些新的措施。这一点，个人觉得评价一篇文稿优秀与否的重要标准，也是我们这些&ldquo;新手&rdquo;最欠缺的方面。好的讲话稿往往&ldquo;金句&rdquo;频出，这些&ldquo;金句&rdquo;外在语言上的风格是高度凝练，高度概括，内在实质是闪光的观点，闪光的思想。第二，好材料一定来源于实践，有启发性和指导性。好的讲话稿不是为了讲而讲，关键要在深入调查研究的基层上，跳出语言本身，提工作要求，教工作方法，这样的讲话才值得反复学习，才能给人以启迪。第三，好材料应追求文字之美，更应追求逻辑之美。一份好的材料，当然应该追求语言的简洁、流畅、优美，要达到这样的要求也是不容易的，需要不断努力。同时，在一些场合下，在语言的气势之外，还需要一种逻辑之美，层层递进，步步深入，有理有据的讲话，有时能给人一种层层推进的严密论证带来的酣畅淋漓、豁然开朗的感觉，收到意想不到的良好效果。第四，好材料往往是反复修改打磨出来的。这一点是大家的共识，各位领导更是为我们作出了表率，往往一段表述、一个词语、甚至是标点符号，都亲自反复推敲。想要补充的一个体会是，修改并不是盲目的，也不是局限于字句的调整润色，而是要想清楚为什么这样改，否则很可能越改越乱，越改越没有头绪。 <br />关于怎样才能写出好材料。前段时间看到国学大师钱穆先生的一句话，他说：古往今来有大成就者,诀窍无他,都是能人肯下笨劲。聪明人下笨功夫，这是治学的心得，我觉得对写材料同样很有启发。当然，这里说的&ldquo;聪明人&rdquo;，并不是指的悟性多好、水平多高，而是说要善于掌握行之有效的方式方法。&ldquo;下笨功夫&rdquo;，则是既要肯吃苦，又要能坚持，这是最大的捷径。具体的体会，有四点： <br />一是乐于跨界。过去的一位文字工作的前辈说过，建议你们都去学一点声乐知识，音乐的节奏、韵律跟文字是相通的。当时还不是很能理解，现在再想想，这其实就是跨界的理念，有助于从不同的维度思考问题。不同学科、不同行业经典的观念和方法是可以相互启迪借鉴的。又如很多人都强调，学一点哲学，学好辩证法，可以提高思维的深度广度，对写材料很有帮助，这是同样的道理。 <br />二是有效输入。有一个表述很经典，说写文章慌不慌，关键看心里面有没有&ldquo;数&rdquo;，脑子里有没有&ldquo;料&rdquo;，肚子里有没有&ldquo;货&rdquo;。这说的是积累的重要性。平时虽然对此有一定的重视，但强度还不够，效率还不高，系统性还不强。虽然积累了一些素材，但大多是用到了才去查找，日常的梳理、总结不够，没有形成自己的体系；虽然也看了一些理论、政策、范文和评论，但是满足于看过了、有印象，真正消化吸收、灵活运用的不多。今后将要在这方面持续加强。 <br />三是刻意练习。这个概念最早出自美国一名心理学家，根据他的理论，刻意练习有这样几个特点：一是有明确的目标；二是集中注意力；三是注重反馈；四是走出舒适区。个人理解，刻意练习就是有意识、有目的的，达到一定强度和难度，并且能够及时得到指导和纠正的重复练习。这对于提高文稿写作水平很有启发。一年下来参与撰写的文稿也有一定数量，但是不少材料满足于自己写了、领导改了，终于通过了，回过头来认真分析得失成败，思考今后类似的材料应该怎么写，还不够自觉。为此今后将正视不足，努力提高。 <br />四是克服惰性。俗话说知易行难，上面的发言，是个人...