教导处范文之六年级上学期学生期末评语

教导处范文之六年级上学期学生期末评语 <br />文静秀气的你，让黄老师非常喜欢。虽然，经历了开学时的波折（就把这段波折当做一段深刻的人生经历吧！），但是，开学一个月后，你快速地适应着学习环境，让你的学习重焕生机！老师真为你高兴！得知你数学好几次得了满分，挺为你骄傲的！羽佳，继续加油吧！  <br />永远都是那么充满热情与活力，永远都那么追求上进、超越自我，老师看到你的时候，能够感受到学习对你来说是快乐的。这次升旗仪式后，好多老师对我说：&ldquo;你们班柯传轩真棒！&rdquo;老师的脸是学生给挣的，爸爸妈妈的脸是孩子给挣的，因为你的努力，我们都很开心！传轩继续加油哦！ <br />你这个学期可真是有了不起的大进步啊！老师很为你高兴！进步一：你的书写比上学期更工整了；进步二：你的语文作业准确率更高了；进步三：你的数学成绩也有了明显的提高！一个人一个学期进步一点就已经了不起，进步三点更是了不得！老师打心眼里欣赏你！ <br />微笑的子倩，老师很喜欢你！学期结束了，首先对你说声谢谢！谢谢你一个学期，每天三次带队、整队，次次都完成那么好！因为有你，老师省了不少心呢！不仅如此，你的学习成绩优异，每次作业完成都特别认真，尤其是工整的书写，堪称典范。希望你继续微笑着面对学习，一直做一个赏心悦目的孩子！ <br />无论什么时候，总能看到你那张微笑的脸，乐观地面对一切是你的特点。这个学期你的学习表现总的来说很不错，美中不足嘛，就是书写上不进反退了，挺让老师不能理解的。期待你的自我完善，期待看到你干净、工整、大小适中的书写出现。 <br />你实在是一个有点争议的孩子，优点和缺点一样明显。常常有人说：&ldquo;孩子嘛，不调皮、不惹事，怎么是孩子呢？&rdquo;我对这句话持保守意见，我觉得一个人只有不糟蹋自己的天赋，又能够克服与生俱来的毛病，才能成大事。你的自制能力差，老师希望你能够让自己融进集体中，融进所处的环境中，严格遵守既定的规则。特立独行和我行我素并非褒义词。期待看到你全新的转变。 <br />从带班以来，黄老师就非常喜欢你。你是班上少数完全不需要老师操心的孩子之一。不仅如此，你还能为老师分担许多的烦恼和忧愁，是我不可缺少的左膀右臂。如果需要给你这个学期各个方面的表现打分的话，我会毫不犹豫地给你打出满分&mdash;&mdash;100分！ <br />浩翔这个学期的努力，黄老师看眼里，喜在心里。一个已经优秀的孩子更加优秀，不是很难；但是，一个存在些许问题的孩子能够彻底改掉陋习，却需要付出很多的努力。你做到了！祝贺你！你是一个意志力很强的孩子。 <br />你总是安安静静地处在这个集体中，一点也不张扬。老师喜欢你的安静和踏实，也喜欢你的低调和沉稳，但是更希望你能够在班级中释放你热情活泼的一面。人，总是拥有多面，才会深刻，不是吗？老师期待一个热情、活泼又不乏踏实的超凡出现。 <br />老师一直很喜欢你，因为你一直在努力改正身上存在的种种毛病。但是，你实在不是一个能够让老师省心的孩子，呵呵。老师接到不少投诉的信息，说明你还有许多的改进空间。&ldquo;金无足赤，人无完人&rdquo;，老师不想掩盖你的缺点，但是无论你身上有多大的缺点，老师都喜欢你，因为你毕竟是一个孩子，每个孩子都有机会也有能力快速改掉自己身上的毛病。老师会一直关注你，期待你的转变。 <br />真喜欢热情的你！如果非要给每一个同学都做比喻的话，我愿意把你比作春风，比作阳光，每次看到你温暖的笑容，老师的心就会涌起幸福的感觉。你踏实上进、热情大方，具备着老师理想中优质学生所有的优点。继续微笑吧，花一样的孩子！ <br />虽然远离父母，一年才有短暂的一两次小聚，但是你在学校生活中表现出来的独立自强、坚忍大度，让老师刮目相看。舅妈曾经前来学校询问你的学习情况，当得知你各方面都非常优异时，很是惊讶。我能从她的脸上读出惊喜，而你，一直也在给老师惊喜，不是吗？ <br />如果需要给你的性格划出一种颜色，我愿意给你浅浅的蓝色、浅浅的绿色、浅浅的粉红，因为你一直留给我的就是浅浅的笑容。你的世界浅浅淡淡，却温馨美好。老师忘不了你写的那个故事：因为坐三轮车，将手中仅有的一个散发香气的苹果送给开三轮车的阿姨。&ldquo;赠人玫瑰，手有余香&rdquo;，赠人苹果，不一样手有余香吗？带着温暖的心看世间...