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班主任工作范文之班主任论坛发言稿

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班主任工作范文之班主任论坛发言稿 <br />各位尊敬的领导、老师们: <br />大家好! <br />非常荣幸有机会在这里,和大家一起探讨班主任班级管理工作。今天我发言的题目是:挖掘教师博客潜能,提升班级德育效能。 <br />近年来,电脑和互联网运用以非常快速的增长速度在中国家庭内普及,电脑与信息技术的推广,对于现代教育,更是产生了革命性的变化。而教师博客,作为教学工作的延伸,也对教师自身素质的提升,教科研工作的深化,起到了助推器与催化剂的作用。如今,教师建立教育教学博客,正呈现星火燎原之势。苍南教育局更是独立开辟空间,搭建&ldquo;苍南教育智客网&rdquo;这个平台,满足教师建立以教育教学为主题的智客网页的需求。我们龙港很多学校也在各自的校园网中开辟独立空间,建立专属自己学校的教师博客群或班级博客群。 <br />与此同时,新社会形势下,班级德育工作也出现一些新的状况与变化,作为班主任,能否与如何挖掘教师博客潜能,积极服务于班级德育工作,提升班级德育效能,应成为我们班级管理工作中值得思考的问题之一。 <br />  <br />作为一名教育一线的初中班主任,我在持续更新个人智客网页&ldquo;卓文宏在线&rdquo;的过程中,逐步设立并完善若干班级管理的相关栏目,在班级德育工作中的家长教师间互动、班级发展建设、学生个体成长等方面取得一定的效果。下面我就此谈几点个人粗浅的看法。 <br />  <br />一、学生、家长和教师的电脑运用水平的提高创造软体环境 <br />现在学生与家长对于电脑的认识与运用不再停留于听音乐、看电影或玩游戏。相当一部分学生和家长能够熟练快速打字,掌握网络搜索功能,能够熟练登陆浏览教师博客文章,并且通过网页文章评论与留言,实现与教师间的互动沟通。与此同时,我们教师在繁忙的教学之余,也能够通过多种途径学习电脑操作,掌握建立、管理各自教师博客的技能,包括发布教育教学文章、上传学生活动照片等。 <br />正因为学生、家长和我们教师都已经具备电脑硬件设备与上网的软体环境,所以使得利用教师或班级博客,促进我们的教学与德育工作,成为一种可能。 <br />  <br />二、博客栏目合理设置,优化组合,提升德育效能 <br />教师博客栏目除了教学版块之外,可以根据自己班级学生德育需要,有针对性地进行合理设置。以下几个版块栏目可以作为参考: <br />1.             班级公告。对于学校和班级中近期即将进行的一些重大教学活动,通过公告的形式发布于博客,家长通过浏览获取该信息,有疑问的,也可以直接回复交流。这可以作为现在很多学校都已经开通的&ldquo;家校通&rdquo;&ldquo;校讯通&rdquo;短信的一种辅助方式。 <br />2.             班级记录。家长送学生到学校,自然会很想知道自己的孩子在学校里所发生的一切。作为班主任,也有责任履行好告知的义务。班主任通过对班级事务的细致入微的观察,转化为网页上的文字。以日记或周志等形式进行记录,如此一来,家长便可通过教师博客,随时了解自己孩子所在班级的教学工作与其他活动。这样可以促进家长参与到孩子的学习与成长过程。 <br />3.             班级荣誉。对于班级中的优秀学生、先进事迹通过教师博客发布,对好人好事进行表彰,可以增强先进学生的自豪感,提高学生的班级荣誉感。这对于树立班级正气,端正班级班风,使班级学风更加严谨,都具备很大的促进作用。 <br />4.             学生作品。很多时候一个学生的逐步堕落来自于不良信息的输入。为了挤占外围不良社会环境对学生成长的干扰,教师博客完全有必要设立专门的一个学生作品栏目,专门用来存放、发布学生的作品。作品形式可以包括学生的作文、绘画作品、摄影作品或其他可以通过word、jpg、flash等格式存储的电子内容。作为教师,既可以引导班级学生不断地创造出优秀作品,又可以通过学生作品来激励教育其他更多的同学,可谓一举两得。 <br />5.             家长学校。在繁忙的日常教学工作之外,教师频繁地与家长进行交流的机会并不多。而对于现在的家长来说,大多都是独子或独女家庭。他们对于孩子的成长规律、家庭教育理念等大多缺乏经验。因此,作为教师,完全可以在博客中设立专门栏目&mdash;&mdash;家长学校,定期或不定期地发布有关家庭教育理念的文章,或原创,或转载...

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发布时间:2023-01-16 11:52:20 页数:6
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文章作者:U-67198

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