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2022沪科版八下第十七章一元二次方程17.2一元二次方程的解法17.2.1直接开平方法学案
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直接开平方法学习目标学会用直接开平方法解形如(x+m)2=n(n≥0)的一元二次方程学习重难点学会用直接开平方法解形如(x+m)2=n(n≥0)的一元二次方程学习过程 知识回顾:用直接开平方法解下列方程:(1)、(2)、自学探究1.用直接开平方法解一元二次方程用直接开平方法解下列方程:(1)x2-16=0;(2)3x2-27=0;(3)(x-2)2=9;(4)(2y-3)2=16.解析:用直接开平方法解方程时,要先将方程化成左边是含未知数的完全平方式,右边是非负数的形式,再根据平方根的定义求解.注意开方后,等式的右边取“正、负”两种情况.解:(1)移项,得x2=16.根据平方根的定义,得x=±4,即x1=4,x2=-4;(2)移项,得3x2=27.两边同时除以3,得x2=9.根据平方根的定义,得x=±3,即x1=3,x2=-3;(3)根据平方根的定义,得x-2=±3,即x-2=3或x-2=-3,即x1=5,x2=-1;(4)根据平方根的定义,得2y-3=±4,即2y-3=4或2y-3=-4,即y1=,y2=-.方法总结:直接开平方法是解一元二次方程的最基本的方法,它的理论依据是平方根的定义,它的可解类型有如下几种:①x2=a(a≥0);②(x+a)2=b(b≥0);③(ax+b)2=c(c≥0);④(ax+b)2=(cx+d)2(|a|≠|c|).学习反思2 本节课通过观察、思考、对比来掌握一元二次方程的解法:直接开平方法,领会降次—转化的数学思想.经历从简单到复杂的过程,从而培养从不同的角度进行探究的习惯和能力2
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初中 - 数学
发布时间:2022-03-17 12:00:17
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文章作者:随遇而安
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