首页

小学优秀教师发言稿推荐

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

 <br /> <br />下面推荐优秀小学教师的演讲来介绍优秀小学教师的演讲。我希望这对你有所帮助。 <br />下午好,老师们! <br />我不能谈论经验,但是通过多年的教育和教学,我积累了一些思想和实践。今天我想借此机会和你交流。现在我将从三个方面来谈论它。 <br />首先,备课和上课是最基本的 <br />1.课前准备:关键是为课做准备。(1)首先,认真学习教材,掌握教材的基本思想和概念,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够自由使用,知道应该添加哪些材料以及如何教好。(2)其次,了解学生原有的知识和技能,他们的兴趣、需求和习惯,以及他们在学习新知识时可能遇到的困难,以便采取相应的预防措施。(3)重新考虑教学方法,解决如何将掌握的教材教给学生,包括如何组织教材和如何安排每节课的活动。 <br /> <br />2.课堂:关键是提高不同层次的学生。在数学课堂上,抽象的数学知识与学生的生活密切相关,为学生创造了充满生活氛围的学习情境。同时,要注重学生学习能力的培养,引导学生在合作交流和主动探究中学习。我们应该始终以学生为主体,让学生主动学习,挖掘学生的潜能,让学生自主学习。我永远不会做学生能做的一切。众所周知,除法是小学数学计算教学的重要组成部分,表格除法是学习除法的基础,对除法的初步理解是学生学习除法的初始阶段。因此,学生对除法含义的理解、对除法的深入理解和兴趣直接影响到他们以后的学习,因此本单元的教学内容尤为重要。特别是,《除法》教材的这一部分以插图和图片的形式呈现给学生。在教学中,我充分利用这一资源,让学生想得更多,说得更多。我在眼睛里发现数学故事,在思想里发现数学问题,在评论里发现美。随着时间的推移,它不仅激发了学生的学习欲望,而且提高了他们的学习效率。遇到简单的教学内容,我让学生自己学习,提出他们不懂的东西,让老师和同学一起解决。 <br />让学生的智力、能力、情感和心理得到满足,学生成为学习的主人,学习成为他们的需要。学习中有发现,学习中有乐趣,学习中有收获。你没有理由不想学习。 <br />第二,学生管理是关键 <br />学生管理的关键是培养学生良好的数学学习习惯和后进生的转化。 <br />众所周知,培养良好的数学学习习惯对小学生来说非常重要。我认为好的学习习惯不能简单地理解为外部形式,比如要求学生在课堂上坐好,举手发言。更重要的是,学生逐渐学会独立思考,敢于提问,认真听取他人的意见,有勇气表达自己的想法,并愿意与他人合作。老师也应该清楚学生良好数学学习习惯的形成不可能一夜之间完成。在教学中,不要急于求成,不要过早对学生提出统一、僵化的要求,而是应该采取循序渐进的方法,逐步让学生学会讨论、学会交流、学会思考、学会合作、学会倾听、学会提问、学会分享。这些良好的学习习惯可以为学生学习数学打下坚实的基础,让学生一生受益无穷。因此,良好的学习习惯主要包括: <br />1、培养学生专心听讲的习惯 <br />用心听讲是学生积极参与学习过程和积极思考的基础,也是提高课堂学习效率的前提。因此,教师应该培养学生上课认真听讲的习惯。上课认真听讲包括看、听、想和做。 <br />2.培养学生独立思考、合作和交流的习惯 <br /> <br />首先,我们应该选择好的思维材料,创造思维情境。首先,让学生独立解决问题,然后让学生分组交流和讨论。这不仅培养了学生独立思考、合作交流和系统思考的习惯,而且提高了学生的学习兴趣。第二,应该注意提出问题。每个人都知道问问题比回答问题更重要。因此,教师应该鼓励学生提问和提出更难的问题。即使学生问一些奇怪的问题,也没关系。教师还应该引导、鼓励、分析和与学生讨论,以便学生能够获得进一步学习的动力。例如,在教学中解决问题时,让学生根据数学信息提出不同的问题。如果一些学生问他们所学的问题,老师可以鼓励学生:&ldquo;你能问其他问题吗?&rdquo;?&ldquo;你能试着弄清楚吗,&rdquo;。他还要求他的团队成员努力解决一些问题。这样,我不仅学到了新知识的解决方法,还复习了以前的旧知识。 <br />3、培养良好的数学作业写作习惯 <br />作业必须整洁干净,以满足解决问题的要求。完成后,在做之前检查并纠正错误。 <br />4、培养学生养成良好的考试习惯 <br />就我个人而言,我认为我们应该教学生如何参加考试。 <br />一、必须有认真的考试态度。不管是...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 11:44:41 页数:5
价格:¥3 大小:27.50 KB
文章作者:U-91898

推荐特供

MORE