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四年级家长会发言稿

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四年级家长会发言稿 <br /> <br /> <br />  尊敬的各位家长: <br />  您们好!时间过得很快,一转眼,一年又过去了。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! <br />  每个孩子都有一个家,家庭才是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。 <br />  作为班主任,我想说说以下几点: <br />  1、思想上要引导好孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟大人学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。&ldquo;小树易直也易弯&rdquo;,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是非常有利的。 <br />  2、行为上要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。 <br />  作为语文老师就说说期中考试的情况。 <br />  我们四(1)班44名学生,男生较多,而且调皮也较多。有些学生受个别学生的影响,成绩有所下滑。另外,三、四两个月,我本人在外学习,经常半天在校半天不在,孩子们看班主任不在,他们在学习上就松懈下来了,在行为上就不够约束自己。由于各种原因,这次期中考试语文成绩不够理想。期中考试考得比较好的有:吴梦皓、何海阳、刘嘉惠、夏雨晨、浦能、沈浩飞、杜燕。大多数同学都在八十几分。他们失分最多的是阅读和作文。 <br />  下面就我们就存在的问题谈一谈: <br />  孩子最怕的就是做阅读题和写作文。为什么呢?因为课外知识不够丰富,理解能力就相对薄弱,写作水平就很难提高。但现在有关课外阅读,有些老师和家长采取了不当的做法: <br />  1、限制性阅读。有些老师和家长怕孩子的学业受到影响,对孩子的课外阅读持限制态度,即除了与学习有关的一些辅导丛书和极少的几部名著以外,一般的课外书都被列入禁读&ldquo;黑名单&rdquo;。 <br />  2、强迫性阅读。很多家长看到别人的孩子的读的书很多,就以此为典范来教育自己的孩子,要求孩子&ldquo;去读书&rdquo;,并给孩子布置了大量读书的任务。这时,孩子的接受是被动的,甚至会产生逆反心理,结果反而更抗拒读书了。 <br />  3、&ldquo;零&rdquo;阅读。有些家长认为读书是学校里的事,只要孩子成绩够好,读不读课外书都无所谓。有些学生由于基础太差,在校连最基本的作业也完成不了,加上家长不重视,到了四五年级,除了课本外,几乎没有接触过其他课外书。 <br />  俄国伟大的作家托尔斯泰为了让孩子养成良好的阅读习惯,天天晚上全家共读。良好的阅读氛围使孩子们形成良好的阅读习惯,终生受益。在孩子的成长过程中家长的影响是很大的,家长的好恶直接影响孩子,所以家长应该想方设法鼓励孩子读好书,在生活中培养孩子的阅读兴趣和习惯。 <br />  1、尊重喜好,&ldquo;诱惑&rdquo;孩子读好书 <br />  孩子有了一定的阅读能力之后,会有一股购书的欲望,而且往往喜欢自己选购。作为家长,应尽量满足他的要求,经常带孩子去书店,大胆让孩子自己选购,因为孩子对自己选购的书总是乐意翻看,甚至爱不释手。这是激发孩子阅读的有效方法。当然,在让孩子自由选购图书的时候,父母也要帮他筛选,只要不是暴力、恐怖的书籍,孩子都可以看。如果孩子...

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发布时间:2023-01-16 11:43:13 页数:5
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文章作者:U-91898

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