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师德演讲稿:我甘于奉献,我是人民教师

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师德演讲稿:我甘于奉献,我是人民教师 <br /> <br /> <br />  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的家长朋友们: <br />  大家好!我感觉今晚就是一个隆重的盛宴,非常感谢学校给我们提供这样的机会。站在这里演讲我既兴奋又紧张,更有作为一名教师的激动和自豪。 <br />  小时候,我是在对老师的敬重和崇拜中慢慢长大的。也许是第一次上幼儿园老师甜甜的微笑,也许是看到老师写的一手漂亮的粉笔字,也许是沉醉于老师绘声绘色的讲课,也许是醒悟于老师谆谆的教导&hellip;&hellip;不知道,不知道从何时开始,萌生了要做一名教师的想法。记得那年的一个教师节前后,一首《长大后我就成了你》的歌,唱遍校园内外,正是这首歌真正点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想,在我人生的第一个重要的十字路口,我不顾家人的反对,毅然固执地选择了师范院校。毕业后,我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台。从此,我拥有了一个神圣的名字&mdash;&mdash;教师。 <br />  教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。学高为师,德高为范。所以,一名教师的师德、人品会对学生产生极大的影响,甚至会影响一生。一些伟大教师的高尚师德也总会在静静的夜晚洗礼着我的的灵魂。所以,我时常在想:在紧急情况时,我能不能像张xx老师一样挺身而出;在艰苦条件下,能不能像马xx老师一样毅然用马车接送学生上学、放学27年;在危险来临时,能不能像谭xx老师一样用生命呵护学生的安全。我是一个平凡的人民教师,在平凡的日子里,真诚地告诉学生做人的道理,并以身示范,严格要求自己;我耐心地给学生讲解每一道题,和颜悦色,直到他们明白;学生贪玩时,我真心的督促,正确的引导&hellip;&hellip; <br />  清晰地记得,去年我刚来到这个学校,面对陌生的环境、陌生的同事、陌生的岗位,我一下子傻了,虽然我教学已有XX年之久,但对于这块崭新的沃土,我一时不知如何开发。特别班上的几个接受较慢的学生不但写作业慢,还经常完成不了,我很是头疼。其中有一个的男生,我简直伤透了脑筋,不仅基础差,书写差,还较懒惰,和家长也交谈了好几次,问题都得不到实质性的解决,我失望了,那时我真是想放弃他,但看到他那可爱的身影和纯洁的双眸,一种罪恶感油然而生。怎么能有放弃的想法?我是教师,教师的字典里没有失望,没有放弃,有的只是爱心和责任。我开始放下脾气、放下急躁,静心思索:如果他是我的孩子我该怎样帮助他?首先应该给他信心,让他明白基础差没关系,只要努力完全可以赶上来;其次,我利用我的时间来帮助他补课;另外,他应该有不同于其他同学的作业。对,就应该这么做,这是教师的职责!于是,我专门为他设计了一套教学方案,利用中午、晚上、甚至周末为他补习。其间也有愤怒不已的时候,毕竟基础太差,错别字太多,但每当我快要忍不住批评的时候,我就深呼吸,告诉自己;孩子基础差本来就自卑,如果再批评岂不是雪上加霜。这样,我就会平静下来温和地讲解、耐心地示范,一遍又一遍,一次又一次&hellip;&hellip;后来我慢慢看到了惊喜:他不仅取得了前所未有的好成绩,平时也活泼了很多,更重要的是他的目光中多了少见的坚定,他的身影中有了奕奕的神采。我不禁反省自己,如果当时一味的批评,如果当时轻易的放手,我扼杀的不仅是一个家庭的希望,更是一个孩子成长的灵魂。从孩子们身上我学到了教育的真谛:那就是伟大的师德灵魂&mdash;&mdash;爱与责任! <br />  尽管我用心教导、认真教研,在理论上掌握了很多知识,但由于刚刚接触小学教学,真正站在讲台上时,这所有的一切显得那么苍白无力。正当我一筹莫展的时候,学校的领导和老师给了我引导和帮助,如一缕春风扑面而来,吹散我所有的阴霾。由于我离家较远,每次遇到困难学校领导都会在第一时间给我鼓励,给我帮助;教学上遇到任何难题、疑惑,我们的语文组的老师总会无私地给予我尽可能多的帮助。和我搭班的两位老师,她们和我讲每个学生的特点,班级管理的方法,让我在班级管理方面受益匪浅。还有我们学校其她的老师,都比我经验丰富,只要我有问题,她们都会知无不言,言无不信。她们精湛的业务,高尚的师德时刻...

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发布时间:2023-01-16 11:42:52 页数:4
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文章作者:U-91898

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