首页

第8章整式乘除与因式分解8.3第1课时完全平方公式学案(沪科版七下)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

8.3完全平方公式与平方差公式第1课时完全平方公式一、学习目标1.会推导完全平方公式,并能运用公式进行简单的计算2.了解完全平方公式的几何背景二、学习重点:会用完全平方公式进行运算三、学习难点:理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算四、探索公式问题1.利用多项式乘多项式法则,计算下列各式,你又能发现什么规律?(1)__________________________.(2)=_______________________.(3)____________________.(4)=_________________________.(5)=_________________________.(6)=________________________.问题2.上述六个算式有什么特点?结果又有什么特点?问题3.尝试用你在问题3中发现的规律,直接写出和的结果.即:==问题4:问题3中得的等式中,等号左边是,等号的右边:,把这个公式叫做(乘法的)完全平方公式问题5.得到结论:(1)用文字叙述:(3)完全平方公式的结构特征:问题6:请思考如何用图15.2-2和图15.2-3中的面积说明完全平方公式吗? 问题7.找出完全平方公式与平方差公式结构上的差异。例题分析例1:判断正误:对的画“√”,错的画“×”,并改正过来.(1)(a+b)2=a2+b2;()(2)(a-b)2=a2-b2;()(3)(a+b)2=(-a-b)2;()(4)(a-b)2=(b-a)2.()例2.利用完全平方公式计算(1)(2)(3)(x+6)2(4)(-2x+3y)(2x-3y)例3.运用完全平方公式计算:(5)(6)预习作业:(1)     (2)=       (3)    (4)        (5)     (6)        (7)      (8)        学习过程观察预习作业中(3)(4)题,结果中都有两个数的平方和,而,恰好是两个数乘积的二倍.(3)、(4)与(5)、(6)比较只有一次项有符号之差,(7)、(8)更具有一般性,我认为它可以做公式用.因此我们得到完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的     ,加(或减)它们的积的 倍.公式表示为:            口诀:首平方,尾平方,两倍乘积放中央(加减看前方,同号加异号减)例4.应用完全平方公式计算:(1)  (2)(3) (4)五、达标训练1运用完全平方公式计算: (1)(2x-3)2(2)(x+6y)2(3)(-x+2y)2(4)(-x-y)2(5)(-2x+5)2(6)(x-y)22.先化简,再求值:3.已知x+y=8,xy=12,求x2+y2的值4.已知,求和的值

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 数学
发布时间:2022-03-15 09:00:52 页数:3
价格:¥3 大小:605.47 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE