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广播稿之红领巾广播稿《美丽校园行》
广播稿之红领巾广播稿《美丽校园行》
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广播稿之红领巾广播稿《美丽校园行》 <br /> 刘:伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在电波中; <br /> 李:说出我的欢乐,说出你的烦恼,让我们分享彼此的喜怒哀乐。 <br /> 刘:各位老师,同学们,大家好。这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播,我是主持人刘锦玥,欢迎收听本次播音。 <br /> 李:大家好,我是李昊泽 <br /> 侯:大家好,我是侯苏娜 <br /> 郭:大家好,我是郭炳宏 <br /> 刘:在今天播出主要内容时,我想问问你们几个,谁认真阅读过我们操场文化墙上“好习惯伴我快乐成长”的一些具体内容? <br /> 李:看是看过,但确实没有真正认真阅读每一个好习惯的内容。 <br /> 侯:是啊,我们也有时候去浏览,可没有仔细去学习。 <br /> 郭:嗯。我就记住有什么写日记的好习惯、九个阅读好习惯、九个安全好习惯等等吧,没全记住。 <br /> 刘:既然大家都没有实实在在地去阅读学习,那今天我们不妨和老师同学们一起来个——美丽校园行。 <br /> 李:这个主意不错,那我们就开始吧。 <br /> 侯:同学们,你们想在绿树成荫、干净整洁的校园里学习吗?你们想在环境优美、充满生机的校园里成才吗? <br /> 合:想。 <br /> 郭:当我们在窗明几净的教室里读书时,哪能不全身灌注?当我们整洁优雅的环境中学习时,怎能不心情舒畅? <br /> 刘:优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境让我们知书达理,更加文明; <br /> 李:优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。 <br /> 侯:因此,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,它也反映一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。 <br /> 郭:我们经常看到班主任老师带领值日生每天很认真、很辛苦地打扫我们的校园卫生,很多同学在校园里能主动捡起地上的纸屑杂物扔进垃圾箱,用自己的双手保护校园环境,他们的辛勤劳动换来了我们美丽整洁的校园。 <br /> 刘:因此,在开展好习惯伴我快乐成长活动中,我们每一个人要从自身做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起,养成:一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一推垃圾,我们大扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护,等等保护校园环境卫生的好习惯 <br /> 李:同学们,让我们积极参与到好习惯伴我快乐成长活动中,人人争当好习惯之星。 <br /> 刘:老师们,同学们,让我们积极行动起来,为创造出和谐、美丽、整洁、温馨的校园而共同努力!今天的播音到此结束,感谢大家的收听,下周再见。 <br />
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 11:26:33
页数:3
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文章作者:U-91898
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