广播稿之第7周红领巾广播稿

广播稿之第7周红领巾广播稿 <br />　　校园广播稿《弘扬传统美德，唱响文明之歌》 <br />　　A：敬爱的辅导员老师B：亲爱的少先队员们A：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。 <br />　　B：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染我们的胸膛。 <br />　　合：今天是2015年 10月19日，&ldquo;红领巾广播站&rdquo;开始广播了！ <br />　　A：我是 来自六（5）中队的袁子豪。 <br />　　B：我是来自六（5）中队的 李奕欣。 <br />　　合： 大家好！今天的主题是《弘扬传统美德，唱响文明之歌》。 <br />　　甲：悠悠中华，上下五千年。在5000年的历史长河中，闪烁着璀璨的中华文明。中国向来以&ldquo;礼仪大国&rdquo;、&ldquo;礼仪之邦&rdquo;的美誉着称于世，中华礼仪是祖先留给我们宝贵的文化遗产。 <br />　　乙：中国古代的名人中，有很多都是讲究文明礼仪的典范，让我们来听一听他们的故事。 <br />　　甲：我讲的故事叫《孔子尊师》。孔子是我国古代伟大的教育家。有一天，孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子，孔子觉得这是向老子请教&ldquo;礼制&rdquo;学识的好机会，于是就与宫敬叔同行。到达洛阳的第二天，孔子便前去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教，赶忙放下手中的笔，整顿衣冠出门迎接。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：&ldquo;我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特地向老师请教。&rdquo;老子见孔子这样诚恳，便详细地讲述了自己的见解。孔子如此尊敬老师，讲究礼仪，不愧是我们学习的典范。 <br />　　丙：我给大家带来的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：&ldquo;以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？&rdquo;曾子听了，明白老师是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：&ldquo;我不够聪明，还请老师把这些道理教给我。&rdquo; 在这里，&ldquo;避席&rdquo;是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授知识时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。 <br />　　甲：同学们，从这两个故事中可以看出，讲究文明礼仪是我们中华民族的优良传统。作为炎黄子孙，我们更要继承先辈们的优良传统，把文明礼仪这一传统美德发扬光大。 <br />　　乙：是啊！但遗憾的是，在不少中国人身上，还存在着一些不文明的行为。让我们来听一听其中两个事例。 <br />　　甲：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如&ldquo;禁止随地吐痰&rdquo;、&ldquo;禁止抽烟&rdquo;、&ldquo;禁止进入草坪&rdquo;等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。 <br />　　丙：据报道，有一年，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得特别刺眼。40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。 <br />　　甲：以上两个事例表明，文明都是由细节构成的。通过这些细节，我们看到文明离我们国家还有一定的距离。这些不文明的行为，直接影响到了国家的声誉和形象。 <br />　　乙：因此，我们每个学生都应该养成文明的好习惯，做讲文明、懂礼貌的好学生。下面请听《文明礼仪歌》。 <br />　　学做人，讲礼貌，&ldquo;礼仪之邦&rdquo;人知晓。 <br />　　有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 <br />　　&ldquo;您好&rdquo;&ldquo;谢谢&rdquo;&ldquo;对不起&rdquo;，文明语言常使用。 <br />　　坐立走，要端庄，举止文明有修养。 <br />　　同学间，邻里间，民族习惯要尊重。 <br />　　见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 <br />　　重礼节，讲礼仪，做个文明中国人。 <br />　　甲：作为学生，我们更要注意在校园中的文明礼貌。让我们问问自己，在学校的学习和活动中，你的文明礼仪表现得怎样呢？ <br />　　1.见到老师，你主动问好了吗？为了让同学们健康成长，为了让同学们学会知识，学会做人，老师们辛勤地工...