大班家长会讲话稿

大班家长会讲话稿 <br /> <br /> <br />　　各位家长您们好： <br />　　首先，我代表大二班对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。在这里我先自我介绍一下:&ldquo;我的名字是曾希林，是大二班的班主任，我的电话号码是13676449660。接下来有我介绍一下我班的基本情况。 <br />　　一．班况分析： <br />　　1．班级工作人员：我班有一名教师和一名保育员，我们两位配合的默契、愉快。 <br />　　2．班级孩子情况：全班21名幼儿，其中男生8名，女生13名。（新生3名）这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从我接手这个班级到今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步： <br />　　1）多数孩子的生活卫生习惯较好，自理能力也进步了很多。 <br />　　2）进步中、成长中也存在一些不足之处。 <br />　　如：a:孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规； <br />　　b:孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。 <br />　　二、本学期的教育教学内容：――――为入小学作准备 <br />　　1、五大领域的目标： <br />　　健康领域 <br />　　1)了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。 <br />　　2)知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。 <br />　　3)指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写（握笔）的姿势。 <br />　　语言领域 <br />　　1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。 <br />　　2)能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。 <br />　　3)能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。 <br />　　社会领域 <br />　　热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。 <br />　　1)能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。 <br />　　2)简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。 <br />　　3)为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。 <br />　　4)了解小学生活，，有初步的坚持性，责任感、规则意识。 <br />　　科学领域 <br />　　在日常生活和游戏中引导幼儿学习&ldquo;10&rdquo;以内的序数，单数，双数等 <br />　　1)在操作活动中，学习&ldquo;10&rdquo;以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。 <br />　　2)学习&ldquo;10&rdquo;以内数的加减，以及会正确书写。 <br />　　3)认识一些简单的汉字，以及会正确书写。 <br />　　艺术领域 <br />　　1)积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。（感受欣赏表现） <br />　　2)能自然地运用动作、表情与他人交流合作。 <br />　　3)在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。（创作想象构图） <br />　　2．拼音的学习 <br />　　由于小学学期拼音阶段的进度比较快．如果完全不教的话，接受能力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响．所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性和书写的规范性上。但不宜过量，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。请各家长根据每周布置作业辅导幼儿坚持完成，纠正不正确的发音（声调）。可为你的孩子准备一套拼音卡，便于认读。 <br />　　三、新课程介绍 <br />　　这学期我园开展了《北大数学》课程。传统的教学是枯燥无味的，孩子学着没兴趣，老师教着也很头疼 <br />　　《北大数学》课程抛开传统的教学方法，在教学的过程中，孩子不再是聆听老师的长篇大论，每个孩子都有教具，让孩子自己动手操作、探究，这对孩子的注意力和专注力有一定的要求，所以孩子的思路一直围绕着老师转，而没有心思开小差。 <br />　　让孩子在操作和游戏中不知不觉快乐的学习数学。 <br />　　四、家长配合的事项 <br />　　大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了...