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人教版初一生物下册:第3章第一节《呼吸道对空气的处理》学案2

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第一节呼吸道对空气的处理【学习目标】1、了解人体呼吸系统的组成和呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是很有限的。2、培养学生分析问题、归纳整理的能力。3、关注自身呼吸系统健康,并养成好的生活习惯。【定向自学使用说明与学法指导】1.依据学习目标,认真预习课本至少10分钟,用红笔标注疑难和重点。2.用准确语言完成。【定向自学】1.人体的呼吸系统是由       和       组成的。2.呼吸系统中的       、    、       、      、     ,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。3、呼吸道都是由       或       作支架,能保障气流的畅通。4、呼吸道的作用:(1)能保证通过;(2)呼吸道使到达肺部的气体、、。不过呼吸道对气体的处理能力是有限的。知识链接:呼吸道的作用:①温暖空气:鼻腔预热吸入的冷空气。②清洁空气:鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。③湿润空气:鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。合作探究(小组讨论、全班交流)探究1、(1)在对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要先清除他口、鼻内的污物,原因是。(2)同学们不要高声喊叫或尖叫的原因是。探究2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的?探究3、学以致用:(1)在日常生活中,痰的组成是;我们经常提倡“不要随地吐痰”,这是因为。(2)北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形状可能有的特点,原因是。(3)吃饭时不要大声说话的原因:。3 归纳总结:巩固提升:1.人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是(  )A.喉结  B.会厌软骨  C.环状软骨  D.甲状软骨2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是(  )A.鼻  B.咽  C.肺  D.喉3.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为(  )A.气管分泌的黏液增多  B.喉关肿胀,喉腔变小C.鼻黏膜分泌物增多   D.鼻黏膜充血肿胀4、人在呼吸时不能进行的生理活动是( )A.咀嚼  B.消化  C.说话  D.吞咽5、下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是()A.鼻黏膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D.鼻黏膜分泌黏液可以清洁湿润吸人的气体6.在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子可能大一些,其原因可能是()A.与生活习惯有关B.与饮食有关C.与当地冬天非常寒冷有关D.以上说法都不对7.气管之所以不变形,保证气流顺畅通过的原因是()A.有“C”型软骨支架B.肌肉较松弛C.气管壁较硬D.周围有肌肉牵拉8.能使吸入的空气变得清洁的结构包括()①鼻黏膜②鼻毛③气管、支气管内表面的纤毛④会厌软骨⑤声带A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤9.下列哪项不是人体呼吸道的功能()A.保证气体顺畅通过B.温暖、湿润、清洁人体吸入的空气C.引起声带振动发出声音D.进行气体交换10.下图是呼吸与吞咽关系示意图,据图回答:(1)填出各部分的名称1,2,3,4,5。3 (2)是呼吸道和消化道共同的通道。(3)吃饭时说话,容易造成误入气管。(4)如果这是一个成年人的喉部侧面图,请你猜猜,是男人还是女人,说明原因?3

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所属: 初中 - 生物
发布时间:2022-03-10 14:59:22 页数:3
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文章作者:yuanfeng

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