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人教版初一生物下册:第3章第一节《呼吸道对空气的处理》同步测试1
人教版初一生物下册:第3章第一节《呼吸道对空气的处理》同步测试1
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第一节呼吸道对空气的处理一、单选题1.喉、气管和支气管都有软骨,软骨的作用是()A.抵抗细菌和病毒等物质B.保证呼吸道的畅通C.温暖空气D.清除灰尘和细菌【答案】B2.人体不能同时进行的生理活动是( )A.肺循环和体循环B.消化和吸收C.生长和发育D.吞咽和呼吸【答案】D3.以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是()A.鼻毛能阻挡灰尘B.鼻黏膜能温暖吸入的空气C.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润D.鼻腔与咽、喉直接相通【答案】D4.人的鼻腔内有丛生的鼻毛。鼻毛的作用是()A.灭菌B.温暖空气C.湿润空气D.过滤空气【答案】D5.如图是气管树,连最细小的气管都保持敞开的原因是()A.有“C”型的软骨支架B.肌肉较松驰C.气管壁较硬D.周围有肌肉牵拉【答案】A6.以下对痰的形成起主要作用的是()A.肌肉B.气管软骨C.气管和支气管内的腺细胞和纤毛D.气细血管【答案】C7.空气中的氧气进入肺部才能发生气体交换。气体进出肺的通道是()A.鼻B.口腔C.呼吸道D.喉【答案】C8.呼吸系统由多个器官组成,其中最主要的器官是()A.呼吸道B.支气管C.气管D.肺【答案】D9.人体依靠呼吸系统获得氧气和排出二氧化碳,呼吸系统的起始器官是()A.鼻腔B.咽C.口腔D.喉【答案】A10.下列说法正确的是()A.呼吸道仅仅是气体的通道B.呼吸道对空气的处理能力有限,因此,要保持空气清新C.呼吸道能够清洁空气,因此当空气质量不好时也不用做防护措施3 D.呼吸道所有的器官都有杀菌作用【答案】B11.浙江卫视播出的“中国好声音”节目很受青少年喜欢.下列器官不会直接影响歌手发声的是( )A.鼻B.喉C.肺D.食道【答案】D12.人体呼吸系统的组成按顺序应当是( )A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺C.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺D.鼻、喉、咽、支气管、气管、肺【答案】C13.在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子可能大一些,其原因可能是( )A.与生活习惯有关系B.与饮食习惯有关系C.与当地冬天非常寒冷有关系D.以上说法都对【答案】C二、综合题14.PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某同学在城市广场周边对空气进行了采样,统计结果如下。(1)该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计,目的是________________________________。(2)为减小实验误差,应分别求出不同时段PM2.5浓度的_________值。(3)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度_________。(4)根据如图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示)_____________________。【答案】(1)形成以采样时段为唯一变量的对照试验(2)平均(3)越大(4)①→⑥→②→③→④→⑤15.下图为吞咽与呼吸的关系示意图,请据图回答下列问题。(1)图中①表示_____________,④表示___________________。(2)图中的[]__________既属于消化系统的器官,又属于呼吸系统的器官。(3)图中③是____________,当人吞咽食物时,它会像盖子一样盖住喉口,防止食物进入________。因此我们要养成“食不言,寝不语”的行为习惯。3 (4)保证气体顺畅通过,到达_________部。(5)使到达肺部的气体_______、_________和___________。(6)可以发声,喉部有_________,当空气透过声门裂时,能使其振动而发声。(7)音调的高低主要决定于声带的位置、长度、紧张度以及呼出气流的力量。女高音歌唱家声带的特点是()A.较长B.较短C.较窄D.较宽(8)痰是在气管和支气管等处形成的。从生物学的角度看,随地吐痰的危害主要是()A.痰中有黏液B.痰中有尘土C.这种行为不文明D.痰中往往有细菌等病原微生物(9)2009年“甲型HIN1流感”病毒正在肆虐全球,全世界有5000多人因感染此病而死亡。许多患者是通过呼吸道感染这种甲流病毒的,造成患者高烧不退、咳嗽。那么该病毒进入肺部经过的途径是()A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺B.鼻腔→喉→气管→支气管→肺C.口→咽→喉→气管→支气管→肺D.鼻腔→咽→支气管→气管→肺【答案】(1)鼻腔气管(2)②咽(3)会厌软骨气管(4)肺(5)清洁温暖湿润(6)声带(7)B(8)D(9)A3
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初中 - 生物
发布时间:2022-03-10 19:05:27
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文章作者:yuanfeng
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