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幼儿园中班音乐活动说课稿 小雨沙沙沙

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幼儿园中班音乐活动说课稿 小雨沙沙沙 <br /> <br />　　一、学生情况 <br />　　我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。 <br />　　二、教材 <br />　　1. 歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。歌词用词简洁，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经验。能够调动起孩子的情感。 <br />　　2. 活动目标： <br />　　能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容。 <br />　　学唱歌曲，能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。基本达到人声和谐，情感和谐。 <br />　　在快乐的情景中自由表现，感受大自然的美好。 <br />　　3.活动准备： <br />　　歌曲动画课件 <br />　　歌曲录音。(演唱5遍，伴奏1遍) <br />　　歌曲图谱 <br />　　洒水壶 <br />　　4.活动重难点： <br />　　能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然， <br />　　投入的歌唱，和谐的歌唱。 <br />　　二、教法 <br />　　听唱法 图谱记忆法 游戏法 整体教学法 <br />　　三、学法 <br />　　体验法 直观记忆 <br />　　四、活动过程： <br />　　一、准备部分： <br />　　1 律动 2 练声 <br />　　二、学习歌曲 <br />　　1 导入歌曲 <br />　　2 熟悉旋律 <br />　　“请小朋友闭上眼睛听歌曲，边听边想，从这首歌曲中，你听到了什么?想到了什么?感受到了什么?” <br />　　“听了这首歌，你有什么感觉?” <br />　　请小朋友仔细听，仔细感受，把你听到的节奏用手拍出来。 <br />　　请小朋友用手拍腿，随音乐旋律拍出节奏来。 <br />　　3 熟悉歌词 <br />　　老师清唱歌曲，幼儿听后讲述歌曲的内容 <br />　　请小朋友认真听老师唱一次，听听歌曲里唱了些什么? <br />　　看动画，记忆歌词 <br />　　(请小朋友看《小雨沙沙沙》的动画片，请你仔细的听歌词) <br />　　春雨发出什么样的声音?——沙沙沙 <br />　　小雨在哪里?————花园里(鱼池里，田野里) <br />　　花儿快乐得怎么样?——-张嘴巴(摇尾巴，向上爬) <br />　　看图谱 <br />　　师：最开始是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴 <br />　　然后是小雨落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 <br />　　最后是是小雨落在田野里，苗儿乐得向上爬。 <br />　　出示图谱，按歌曲图谱练唱歌词，(放伴奏录音)老师示范，幼儿唱。 <br />　　“请小朋友看图谱，一起来唱这首歌。” <br />　　4 幼儿练唱歌曲 <br />　　播放动画，集体演唱。 <br />　　随录音演唱 <br />　　请小朋友一边唱，一边用你喜欢的动作来表演 <br />　　三、结束部分： <br />小雨要邀请小朋友和它一起唱歌舞蹈，来，我们一起和小雨唱歌跳舞吧。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间：2023-01-16 11:18:09 页数：6
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文章作者：U-7265

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