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人教版地理八年级下册:第7章第二节 鱼米之乡”——长江三角洲地区教案1
人教版地理八年级下册:第7章第二节 鱼米之乡”——长江三角洲地区教案1
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第二节鱼米之乡”——长江三角洲地区【课标要求】1.运用地图简要评价某地区的地理位置。2.运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。3.举例说出河流在区域发展中的作用。4.以某区域为例,说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。5.结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。【教材分析】长江三角洲地区处于沿江沿海,南北居中交汇的区位,对我国经济的发展具有举足轻重的作用。本节课主要分析长江三角洲地区的经济发展特点及影响因素。这两个内容是相互联系的,是本节内容的主线,也是教学设计和实施的指导思想。本案例将当前的经济危机融入教学中,让学生认识到发展外向型经济受国际形势的影响。【教学目标】知识与技能了解长江三角洲地区的位置、范围、地形、自然条件特征、发展的优势,及上海的三重身份、作用和作用的体现。同时,欣赏长江三角洲地区的旅游资源。情感、态度与价值观学生初步了解河流带动经济的发展进而影响人的生活方式。【教学重点】长江三角洲地区的位置、范围、地形、自然条件特征、发展的优势,及上海的三重身份、作用和作用的体现。【教学难点】1、上海的辐射带动作用。2、经济的发展改变人们的生活方式。【教学方法】读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。【教具准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】新课导入新闻:中新网绍兴2013年7月18日电:浙江嘉绍大桥暨南北接线通车,历经四年多建设的嘉绍跨江大桥正式建成。老师:请问浙江嘉绍大桥通车有什么意义?学生:缩短两座城市距离、促进两地经济的发展,回答的很好,嘉绍大桥建成通车,不仅缩短上海前往绍兴以及浙江南部和中部地区等地的车程,减轻浙江交通要道——杭甬高速的车流压力,同时将大大缩短杭州湾两岸的时空距离,充分发挥上海龙头辐射作用,推进环杭州湾产业带建设,增强区域竞争力,对长三角经济一体化和产业结构调整升级起到极大的促进作用,社会经济效益显著。老师:思考讨论:长江三角洲在我国经济发展中起到什么作用?其核心城市是哪个?(两分钟)学生:经济发展速度最快、经济规模总量最大,最具有发展潜力,核心城市是上海。不错,长江三角洲以上海为龙头的江苏、浙江经济带。是我国对外开放的最大地区,该地区工业基础雄厚、商品经济发达,水陆交通方便,是全国最大的外贸出口基地,长江三角洲是我国的经济开放区之一。要详细了解长江三角地区,需要我们从江河交汇之地、城市群以及水乡文化特色的形成三个方面来认识长三角,今天我带领大家重点学习江河交汇之地。一、江海交汇之地首先:要了解长江三角洲地区的地理位置和范围。地理位置:位于是长江下游地区,濒临黄海和东海,地处江海交汇之地。是长江和钱塘江在入海处冲积成的三角洲,沿江沿海港口众多,这里依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的内陆地区;同时又是我国南北海上航运的中枢,并通过远洋航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利,为长江三角洲地区的发展提供有的条件。3 范围:包括上海市、江苏省南部和浙江省北部地区。以及邻近海域。面积约为九万九千六百平方千米,人口约7500万,这里大部分地区地势低平,平均海拔在50米以下,是一片坦荡的大平原。河网密集,胡泊星罗,向我们熟悉的农夫山泉矿泉水就来自于这里的千岛湖,自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。这里以平原为主,是我国重要的稻米产区;这里河湖众多,是我国重要的淡水鱼产区。老师:长江三角洲位于长江的下游地区,请问以长江三角洲地区为例,河流对这一区域发展的影响有哪些?学生:有利于农业发展,提供丰富的饮用水资源,提供便利的水陆交通,有利于对外联系。这位同学主要是从有利的一面进行回答的,河流对这这一地区的影响既有利的一面也有弊的一面,利的方面:(1)河流为长江三角洲地区提供丰富的工业用水,有利于工业的发展;(2)河流为长江三角洲地区提供丰富的饮用水源,有利于人们生活,(3)河流为长江三角洲地区提供灌溉水源,有利于农业发展;(4)为长江三角洲地区提供便利的水陆交通,有利于对外联系。弊端:河流在水丰期容易泛滥成灾,对长江三角洲地区农业生产、居民生活和生命财产带来威胁和破坏。成都平原位于长江的上游地区,阅读52页的文字资料,认识岷江对成都平原发展的影响。老师:说说岷江对成都平原农业发展的利和弊?学生:利是为农业发展提供充足的水源,土壤肥沃,弊端是夏季多雨容易泛滥成灾,不利农业生产。老师总结岷江对成都平原农业发展的利:民警及其支流冲击形成了成都平原,成都平原地势平坦,土壤肥沃;岷江及其支流为农业发展提供了充足水源,岷江对成都平原农业发展的弊:雨季时,岷江及其支流易泛滥成灾,造成农田被淹,农作物减少。都江堰对成都平原农业发展的作用:都江堰水利工程的建成,有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量,使成都平原免受灾害,同时也保证了成都平原有充足的灌溉水源有利于农业的稳定发展。二、我国最大的城市群阅读课文内容完成下列问题1.最大的城市群及主要城市(1)目前,____地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区,形成了我国最大的城市群——______城市群。(2)长江三角洲城市群有我国著名的古都______、______,还有______、______等许多的历史文化名城。(3)______是长江三角洲城市群的核心城市,人口2300万(2010年),是我国______的城市,也是我国重要的______工业城市。(4)上海不仅对______地区,而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用特别是______地区的开发,使上海对长江三角洲地区的辐射作用进一步增强。2.区域经济发展对人们生活方式的影响近年来,长江三角洲地区城市之间的联系口益密切,交流日益频繁。借助发达的______和______,这里的人们就像生活在同一个城市,生活方式发生了巨大的变化。探究•思考(1)与传统的生活方式相比,张予墨一家人的生活方式有什么不同?这样的生活方式有哪些利弊呢?(2)这种生活方式依赖的条件是什么?(3)你身边的人们有没有类似的生活方式呢?如果有,请给同学讲一讲。三、水乡的文化特色与旅游1.文化特色长江三角洲地区旖旎的______和深厚的______,形成了独具特色的文化,吸引着国内外游客前来观光旅游。2.主要景点及特色文化(1)世界文化遗产:长江三角洲地区众多的旅游景点中,______建筑精巧别致,文化内涵丰富,是我国园林艺术的典范。______以其秀美的湖光山色和众多的名胜古迹驰名中外,它们都属于______遗产。(2)水乡风貌:江苏的______、______。浙江的______、______等,因为保存着传统的水乡风貌和较为完整的古建筑,现已成为著名的旅游胜地。(3)特色文化:长江三角洲地区传统的______、______、______和______,满足了不同人群的旅游需求。3 展示交流,自主构建(1)疑点、难点、分歧点(2)知识归纳总结【板书设计】一、江海交汇之地地理位置:范围:二、我国最大的城市群1.最大的城市群及主要城市2.区域经济发展对人们生活方式的影响三、水乡的文化特色与旅游1.文化特色2.主要景点及特色文化3
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7.2.2《“鱼米之乡”—长江三角洲地区》教案(人教版八下)
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初中 - 地理
发布时间:2022-03-08 15:16:39
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文章作者:yuanfeng
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