小学五年级家长会主持词

 <br />小学五年级家长会主持词 <br /> <br />【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。它就像是一条线贯穿在活动的始终，没有这条线，节目就会变得杂乱无章，由此可见主持词的重要性，为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，如果你对于写主持词有什么疑惑，可以到主持词频道来瞧瞧，下面是主持词频道收集的《小学五年级家长会主持词》，欢迎大家前来了解。 <br />【篇一】 <br /> <br />　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨 <br />　　乙：亲爱的爸爸、妈妈们！ <br />　　合：大家好！（鞠躬） <br />　　甲：我是XXX <br />　　乙：我是XXX <br />　　甲：首先，我代表五年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临乙：感谢各位家长的大力支持 <br />　　合：欢迎大家来到沙河市第二小学 <br />　　甲：我们是祖国的未来 <br />　　乙：我们是你们的希望 <br />　　甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 <br />　　乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！ <br />　　甲：有了你们的精心呵护 <br />　　乙：有了你们的悉心培养 <br />　　合：才有了我们的健康成长！五（1）班家长会现在开始！ <br />　　甲：首先请欣赏手语表演&ldquo;感恩的心&rdquo;，以此来表达我们对家长和老师的感 <br />　　谢。【全体同学请起立】 <br />　　【第一项：节目表演】 <br />　　【第二项：班主任发言】手语表演&ldquo;感恩的心&rdquo;（表演完学生自觉坐好） <br />　　甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 <br />　　乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 <br />　　甲：她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。 <br />　　乙：为了我们,他舍小家为大家,默默的为我们奉献一切. <br />　　甲：她就是我们可亲可敬的班主任&mdash;&mdash;常老师， <br />　　乙：借此我们要对您说一声 <br />　　合：&ldquo;老师,您辛苦了！&rdquo; <br />　　乙：下面有请班主任发言，大家欢迎！ <br />　　班主任发言 <br />　　【第三项数学老师发言】 <br />　　甲：在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ <br />　　乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲！ <br />　　甲：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。合：下面有请数学姚老师发言，掌声有请！ <br />　　数学老师发言 <br />　　【第四项发奖】 <br />　　甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在每次考试中高居榜首，他们是我们学习的榜样： <br />　　首先我们有请本学期期中考试单科第一名的同学：语文：刘晨曦；数学：张佳伟、王佳森；英语：范子怡、王佳森、樊家旺、张恩阳、李子涵；科学：常子腾、郭鹏欣。有请老师为他们颁奖。（给她们掌声） <br />　　乙：下面有请本学期期中考试语数总分前五名同学：张佳伟、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鹏欣； <br />　　期中考试四科总分前五名：张佳伟、范子怡、王佳森、郭鹏欣、樊家旺。有请老师为他们颁奖。（给她们掌声） <br />　　甲：有请语数各单元汇总总分前五名的同学：戴冠阳、樊家旺、常子腾、王佳森、张佳伟； <br />　　乙：本学期进步快的同学：许骞懋、潘晓硕、郭鹏欣、徐成宇、张雪怡，上台领奖。请老师为他们颁奖。（为他们鼓掌） <br />　　【第五项学生代表发言】 <br />　　甲：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。 <br />　　乙：在我们班就有一位成绩优异的同学，他今天获得了诸多的荣誉，他今天获得了颇多的奖励。 <br />　　甲：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请张佳伟同学代表全体同学发言。 <br />　　【第六项学生家长发言】 <br />　　乙：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边; <br />　　甲：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现; <br />　　乙：我们成长过程中，倾注了父母多少心血; <br />　　甲：我们的成败得失，你们最有发言权, <br />　　乙：接下来，我们有请张佳伟的家长发言. <br />　　【第七项亲子游戏&mdash;&mdash;心有灵犀】 <br />　　甲：听完张佳伟妈妈精彩的发言，下面我们进入我们今天的亲子互动环节：亲子游戏大考验&mdash;&mdash;心有灵犀。 <br />　　乙：游戏方法：屏幕上给出16个成语，由每组的家长和孩子合作完成，一人可以解释或用肢体表演，一人来猜。 <br />　　甲：游戏规则：1、提示语中不能出现要猜成语中的一个字，否则作废；2、在...