小学期中家长会主持词

小学期中家长会主持词 <br />沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，让我们架起心灵的 <br />桥梁，使孩子、家长、学校三点一线，更好的朝着一个目标而努力吧！ <br />下面是由的&ldquo;小学期中家长会主持词&rdquo;，仅供参考，欢迎大家前来阅 <br />读！ <br />各位家长： <br />大家好！一晃孩子已经升入二年级了，我们又有这样的机会坐 <br />在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题， 作为班 <br />主任，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意， 感谢大家这一年 <br />多来对我工作的支持， 对学校工作的支持。 下面我将从期中考试情况、 <br />学生在班中表现情况，需要家长配合叁方面来谈。 <br />一、介绍期中考试情况。 <br />本次期中考试可以说是打个翻身仗，由期末考试的倒数，变为 <br />了前茅，其中家长和孩子们都付出了很多很多， 当然也收获了很多很 <br />多。 <br />数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小，所以 <br />班中没有不及格现象。 <br />数学平均分 93.18 ，其中彭 x、胡 x、郭 x 和马 x4 人满分， 13 <br />人 90 分以下，最低分 80 分。错误集中在填空题 2 小题，学生需要考 <br />虑下午时太阳的方位， 同时还要考虑背对太阳是的方位， 题中含有两 <br />个条件。其余各题均是考前复习过的，属于粗心型错误，还有个别学 <br />生对长度单位换算不理解。请家长根据孩子情况个别辅导。 <br />语文平均分 95.70 ，其中周 xx、范 x、马 x、马牧祺、胡 x、李 <br />x 一 6 人满分。胡 x 和马 x 两人是双百， 4 人在 90 分以下。语文的问 <br />题集中在短文题上， 学生升入二年级独立审题答卷本来就很难， 再加 <br />上要回答问题， 可谓是难上加难。 但是很多平时注重阅读的孩子都已 <br />经能够做到不扣分，可见孩子的识字量、理解能力都很好。此外，我 <br />感觉上作文班的孩子们在答短文题时很是沾光。我看过他们的教材， <br />初入门时多是分析短文，积累好词好句，通过两个多月的学习，他们 <br />能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。 当然阅读、理解能力的提升 <br />绝非一时能够完成的， 这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读， 或 <br />者有针对性地多做些阅读短文题， 我则在课上和学生们一起分析课文， <br />教给他们方法。 大家分工不同， 但希望通过一学期的努力孩子们再答 <br />短文题时能够少扣分或者不扣分。 <br />二、学生表现情况。 <br />通过入学后这一年半的学习，我感觉孩子们身上发生了明显地 <br />变化： <br />（1）识字量明显增加了。以前这群需要带着做题的孩子们，如 <br />今已经完全自己读题答卷了， 而且大部分学生都能出色完成， 这真的 <br />是平时阅读积累的结果。 还有从课上二类字比赛中我也明显感到孩子 <br />们认字越来越多了， 以前每节课都有几个不认字的学生， 现在已变成 <br />偶尔有一次有个别学生不认字。 <br />（2）学习自觉性高。首先表现在作业上都能完成。家庭作业学 <br />生们按时完成， 这都是依靠家长督促， 当然在低年级养成了回家写作 <br />业的习惯后， 升入更高年级后学生的学习自觉性都会很高， 当然高质 <br />量的完成家庭作业对学生学习的提高也是很有帮助的。 这里我要以陈 <br />笑阳、甄 xx 和高 x 这叁个孩子为例展开说说，这叁个孩子一年级的 <br />成绩都不理想，甚至可以说很差，家长因工作忙把孩子送到辅导班， <br />每次作业都有老师督导检查， 几乎次次作业都是全对， 这学期明显感 <br />觉到陈 xx 平时练习题出错少了， 成绩也提高不少。 甄 xx 和高 x 基础 <br />比较差，但是因为平时抓得紧，现在已经进步不少了。其次是学生知 <br />道及时改错。 无论哪项作业学生们都知道必须完成， 而且要改完错才 <br />能离开学校， 这说明学生们都已经把学生放在了第一位。 和很多老师 <br />交流过，到了高年级学生很会转空子，常常交不上作业，更别说改错 <br />了，所以孩子们能在一年内养成了按时交作业和及时改错的习惯， 真 <br />的令我十分欣慰。 <br />（3）同学之间关系融洽。 一年级时班里有打架、 欺负人的现象， <br />现在这种现象班中几乎已经杜绝， 孩子们之间都能互相帮助， 十分友 <br />好。有流鼻血的，就一定会有人递上纸巾；有肚子疼的，就一定会有 <br />人送上热水瓶⋯⋯自私、霸道的孩子在班中极少见，班风很正。 <br />（4）朗读、书写都有所进步。上学期在区朗读比赛中我班被抽 <br />中，领导随机进班选学生朗读，...