小学科学教科版六年级下册第二单元第7课《保护生物多样性》课堂练习题（附参考答案）（2022新版）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

六年级科学下册《保护生物多样性》练习题班级考号姓名总分一、填空题。1.地球生物包括________、________、________等。2.气候的________、传染病的________等威胁着人类的生存。3.地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们________、________、________。4.生物多样性对人类的________和________至关重要。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列关于生物多样性的说法中，不正确的是()。A.地球上各种各样的生物，它们相互依存、相互作用、相互影响B.生物生存权是人类赋予的权利C.每一种生物都需要生活在多样性的环境之中2.目前为止，减缓物种灭绝速度，保护生物多样性，最为有效的方法是()。A.建立自然保护区B.建立野生动物园C.建立自然观光区3.我国的()自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。A.九寨沟B.卧龙C.长白山4.关于自然保护区的作用，下列说法错误的是()。A.可以增加生物的多样性B.可以开展捕猎，发展经济C.可提供科学研究，为引种驯化提供科学依据5.造成我国野生动物资源减少的主要原因是()。A.自然灾害B.物种退化C.自然环境的破坏6.生物学家呼吁保护生物的多样性，但有实验证明，许多野生动物携带有致病生物，你觉得我们应该()。A.捕杀带菌生物B.坚决彻底杀死，并且全部检疫C.不任意杀戮，不密切接触三、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)1.地球上生物种类很多，灭绝几种没有关系。()2.人类是生物大家族中的一员，人类的生活离不开各种动植物。()3.一个不适合动植物生存的世界就一定不适合人类的生存。()4.我国幅员辽阔，生物资源非常丰富，所以是取之不尽的。()四、简答题。世界各地为保护生物多样性已经采取了哪些措施?(至少举3例)2 附：参考答案一、1.植物动物微生物2.恶化流行3.相互依存相互作用相互影响4.健康生存二、1.B[解析]地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存、相互作用、相互影响。人类也是生物中的一分子，生存权是自然赋予的权利，人类不能过分地干预自然。2.A[解析]建立自然保护区是保护生物多样性的一种最为有效的方法。3.B[解析]四川卧龙自然保护区是为保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物和这些动物生活的自然环境而设立的。4.B[解析]建立自然保护区是为了保护野生珍稀动植物，不是为了捕猎。5.C[解析]动物生存的自然环境被破坏，是它们数量减少的主要原因。6.C[解析]正确的做法应该是坚决保护，不任意杀戮，不密切接触。三、1.×[解析]地球上所有生物都有存在的价值，我们应该保护生物多样性，维护生态平衡。2.√3.√[解析]动物和植物都是生物世界中不可或缺的一分子，在生物链中有着不可替代的作用。生物多样性是人类赖以生存的条件，如果--个世界不适合动植物生存，那么就-定不适合人类生存。4.×[解析]我国幅员辽阔，生物资源非常丰富，但并不是取之不尽的。四、答:世界各地为保护生物多样性e经采取的措施:建立自然保护区、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布相关法律法规等。2

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 科学

发布时间：2022-03-07 20:00:03 页数：2

价格：￥1 大小：36.50 KB

文章作者：U-2009

小学科学教科版六年级下册第二单元第7课《保护生物多样性》课堂练习题（附参考答案）（2022新版）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报