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四讲四爱经验交流材料发言稿范文

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四讲四爱经验交流材料发言稿范文 <br> <br>      四讲四爱发言材料一 <br>   开展好&ldquo;讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活&rdquo;主题教育实践活动,是区党委全面落实以习,近,平同志为核心的党中央治边稳藏重要战略思想、喜迎党的十九大胜利召开作出的重大决策部署。各级党组织特别是宣传部门,要把&ldquo;四讲四爱&rdquo;主题教育实践活动作为当前的一项重大工作来抓,确保活动取得实效。 <br>   就开展好&ldquo;四讲四爱&rdquo;主题教育实践活动,张永泽要求,一要充分认识重大意义。各级各部门和广大干部群众要切实提高对&ldquo;四讲四爱&rdquo;活动重要性的认识,按照区党委的部署要求,结合山南实际,认真制定方案和宣讲提纲,强化措施,抓好落实。 <br> <br>   二要抓好集中宣讲教育。要紧扣&ldquo;四讲四爱&rdquo;主题,突出&ldquo;讲党恩爱核心&rdquo;这个重点,重点宣讲好习,近,平总,书,记系列重要讲话精神,宣讲好党的十八届六中全会和自治区第九次党代会精神,开展好爱国主义、民族团结、新旧西藏对比、反分裂斗争、&ldquo;四观&rdquo;&ldquo;两论&rdquo;教育,开展好形势政策、主体意识、劳动意识教育,开展好社会主义核心价值观教育,开展好&ldquo;长征精神&rdquo;、&ldquo;老西藏精神&rdquo;、&ldquo;两路精神&rdquo;和&ldquo;列麦精神&rdquo;教育。要通过集中宣讲教育,教育引导党员领导干部牢固树立&ldquo;四个意识&rdquo;,教育引导各族干部群众自觉维护祖国统一和民族团结,教育引导广大农牧民群众崇尚科学文明,破除陈规陋习,淡化宗教消极影响,反对封建迷信,自觉遵纪守法。 <br>   三要抓好主题实践活动。这次活动的主体是广大农牧民群众、青年学生和寺庙僧尼,较之以前的实践活动更具基层性和广泛性,这一特点必须充分把握好。要扎实开展好自治区提出的&ldquo;19项主题实践活动&rdquo;,紧密结合山南实际,围绕脱贫攻坚、生态保护、固边富民、优化发展环境等重点工作,创新活动载体,丰富活动内容,彰显山南特色。要发挥各级党组织和党员干部的示范引领作用,发挥驻村驻寺工作队、第一书记、大学生村官、村居&ldquo;两委&rdquo;班子、先进&ldquo;双联户&rdquo;的带动作用,发挥各族群众、僧尼、学生的主体作用,凝聚各方合力,共同推进&ldquo;四讲四爱&rdquo;活动取得成效。要结合主题教育实践活动抓好建章立制,修订完善机关企事业单位规章制度,以及村规民约、寺规僧约、学生守则、校规校纪,确保活动不走过场、取得实效。 <br>   四要及时抓好活动总结。各级各部门特别是宣传部门要认真梳理、及时总结&ldquo;四讲四爱&rdquo;活动的好成效、好经验、好做法,切实加大宣传力度,树立一批先进典型,特别要树立好群众、僧尼、学生的正面典型,用身边的事教育身边的人。对活动中的好经验、好做法,要以制度的形式固定下来,在全市加以推广。 <br>   陈正祥要求,全市各级各部门一定要迅速传达学习好市委书记张永泽的讲话精神,紧紧围绕迎接党的十九大胜利召开这一主线,从思想上高度重视,把活动开展作为一项重大政治任务,列入重要日程,认真谋划,精心组织,切实把&ldquo;四讲四爱&rdquo;主题教育实践活动的集中宣讲教育、主题实践活动、建章立制等规定动作开展好、不走样。并结合山南实际,创新开展好具有亮点的山南特色活动,务求取得实效。 <br>   燕红要求,要认真贯彻落实永泽书记关于做好&ldquo;四讲四爱&rdquo;主题教育实践活动的指示要求,在思想上高度重视,在行动上抓好落实,确保活动不走过场,取得实效。要准确把握宣传教育重点,层层成立主题教育实践活动领导小组,组建好宣讲组织,深入农牧区、学校、寺庙进行宣讲。要认真贯彻落实全市《关于开展&ldquo;四讲四爱&rdquo;主题教育实践活动实施方案》的要求,分对象、分步骤,层层推进,各牵头单位要切实负起责任,细化活动方案,加强督导检查,全力以赴抓好落实。 <br>   四讲四爱发言材料二 <br>   &ldquo;一分部署,九分落实&rdquo;。开展&ldquo;四讲四爱&rdquo;主题教育实践活动,是自治区党委深入贯彻落实习,近,平总,书,记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、特别是治边稳藏重要战略思想,进一步强化&ldquo;四个意识&rdquo;、向核心看齐,迎接党的十九大胜利召开作出的一项重大决策。扎实开展好&ldquo;四讲四爱&rdquo;主题教育实践活动,确保活动取得实际成效,是我们必...

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发布时间:2023-01-16 11:11:14 页数:9
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文章作者:U-7265

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