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0603四年级数学(人教版)-三角形的认识 第二课时-3学习任务单.

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《三角形的认识第二课时》学习任务单【课前准备】长度是5cm、7cm的小棒各3根;长度9cm的小棒1根。(可以用吸管、纸条等来代替。)【课上活动】活动一:1.动手操作:拿出长度5cm、7cm的小棒各两根围四边形,用剩下的三根小棒围三角形,看看各能围出几个?你发现了什么?2.解决问题:(1)看看这两位同学遇到了什么问题,你能帮帮他们吗?椅子太摇晃了!怎样加固它呢?我的想法:(2)王爷爷和王奶奶要给一块地围上篱笆,哪种围法更牢固呢?我的想法: 活动二:1.请你观察嘉嘉回家的路线图,想一想,画一画:(1)嘉嘉回家的路线有几条?(2)嘉嘉想快一点到家,你会帮她选择哪条路线呢?为什么?我的想法:2.华华周末想去图书馆看书,请你帮她看看,她有几条可选择的路线?你建议她走哪条路呢?说说你的理由。我的想法: 【课后作业】1.举出生活中应用三角形稳定性的例子。2.数学书第66页第6题【参考答案】1.略2.数学书第66页第6题①最近的路:见图中①分析:两点间所有连线中线段最短。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-03-05 20:00:16 页数:3
价格:¥3 大小:459.03 KB
文章作者:一度夕阳红

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