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0427五年级数学(人教版)-2、5的倍数的特征-3学习任务单.
0427五年级数学(人教版)-2、5的倍数的特征-3学习任务单.
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《2、5的倍数的特征》学习任务单【课前准备】请准备两张百数表,如下:123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100 【课上活动】1.下表中哪些数是2的倍数,把它们圈起来。你发现了什么?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100(1)我的发现:(2)比100大的数是不是也是这样?请举例验证。 2.下表中哪些数是5的倍数,把它们圈起来。你发现了什么?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100(1)我的发现:(2)比100大的数是不是也这样?请举例验证。3.通过学习与研究,你有什么收获?请在下面写一写。 【课后作业】1.完成数学书第11页练习三第1、2题。2.结合今天的学习,选一个感兴趣的问题试着研究。你也可以自己提出问题来研究。同学们课前提出的一些问题:★自然数有无数个,没有最大的自然数,那么一个数的倍数是不是也有无数个?★2比3小,那2的倍数是不是比3的倍数多?★一个数的倍数有无数个,那么这个数的所有的倍数是不是有什么共同的特点呢?比如2的倍数有什么特点?3的倍数有什么特点?4的倍数有什么特点?5的倍数有什么特点?6?7?8?9?……★是不是一个数越大它的因数就越多?★一个数的所有因数有什么共同的特征吗?√√ 【参考答案】1.第1题奇数:333551238818089565677偶数:98010009883678第2题(1)55(2)350(3)100解题思路:(1)根据“是5的倍数”可知个位是0或5,根据“两个数位上的数一样”可知这个数是“55”。(2)个位是0的数既是2的倍数又是5的倍数,这个数是“350”。(3)最小的三位数是100,符合既是2的倍数又是5的倍数的要求,所以这个数是“100”。2.答案略。
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-03-05 20:00:06
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文章作者:一度夕阳红
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