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第2练平行线的判定(培优)-(解析版)
第2练平行线的判定(培优)-(解析版)
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第2练平行线的判定(培优)1.(2020春•兴国县期末)如图,下列条件:①∠1=∠2;②∠4=∠5;③∠2+∠5=180°;④∠1=∠3;⑤∠6=∠1+∠2;其中能判断直线l1∥l2的有( )A.5个B.4个C.3个D.2个【分析】根据平行线的判定定理,对各小题进行逐一判断即可.【详解】解:①∵∠1=∠2不能得到l1∥l2,故本条件不合题意;②∵∠4=∠5,∴l1∥l2,故本条件符合题意;③∵∠2+∠5=180°不能得到l1∥l2,故本条件不合题意;④∵∠1=∠3,∴l1∥l2,故本条件符合题意;⑤∵∠6=∠2+∠3=∠1+∠2,∴∠1=∠3,∴l1∥l2,故本条件符合题意.故选:C.2.一副直角三角尺叠放如图1所示,现将45°的三角尺ADE固定不动,将含30°的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行,如图2,当∠BAD=15°时,BC∥DE,则∠BAD(0°<∠BAD<180°)其它所有可能符合条件的度数为( )A.60°和135°B.45°、60°、105°和135°C.30°和45°D.以上都有可能【分析】根据题意画出图形,再由平行线的判定定理即可得出结论.【详解】解:如图,当AC∥DE时,∠BAD=∠DAE=45°;当BC∥AD时,∠DAB=∠B=60°;当BC∥AE时,∵∠EAB=∠B=60°,,∴∠BAD=∠DAE+∠EAB=45°+60°=105°;当AB∥DE时,∵∠E=∠EAB=90°,∴∠BAD=∠DAE+∠EAB=45°+90°=135°.故选:B.3.在同一平面内,有8条互不重合的直线,l1,l2,l3…l8,若l1⊥l2,l2∥l3,l3⊥l4,l4∥l5…以此类推,则l1和l8的位置关系是( )A.平行B.垂直C.平行或垂直D.无法确定【分析】如果一条直线垂直于两平行线中的一条,那么它与另一条一定也垂直.再根据“垂直于同一条直线的两直线平行”,可知L1与L8的位置关系是平行.【详解】解:∵l2∥l3,l3⊥l4,l4∥l5,l5⊥l6,l6∥l7,l7⊥l8,∴l2⊥l4,l4⊥l6,l6⊥l8,∴l2⊥l8.∵l1⊥l2,∴l1∥l8.故选:A.4.(2020春•齐齐哈尔期末)如图,已知∠1=(3x+24)°,∠2=(5x+20)°,要使m∥n,那么∠1= (度).【分析】直接利用邻补角的定义结合平行线的性质得出答案.【详解】解:如图所示:∠1+∠3=180°,∵m∥n,,∴∠2=∠3,∴∠1+∠2=180°,∴3x+24+5x+20=180°,解得:x=17,则∠1=(3x+24)°=75°.故答案为:75.5.(2020春•定远县期末)如图,将一副三角板按如图放置,则下列结论:①∠1=∠3;②如果∠2=30°,则有AC∥DE;③如果∠2=30°,则有BC∥AD;④如果∠2=30°,必有∠4=∠C.其中正确的有 .(填序号)【分析】根据两种三角板的各角的度数,利用平行线的判定与性质结合已知条件对各个结论逐一验证,即可得出答案.【详解】解:①∵∠CAB=∠EAD=90°,∴∠1=∠CAB﹣∠2,∠3=∠EAD﹣∠2,∴∠1=∠3.∴①正确.②∵∠2=30°,∴∠1=90°﹣30°=60°,∵∠E=60°,∴∠1=∠E,∴AC∥DE.,∴②正确.③∵∠2=30°,∴∠3=90°﹣30°=60°,∵∠B=45°,∴BC不平行于AD.∴③错误.④由②得AC∥DE.∴∠4=∠C.∴④正确.故答案为:①②④.6.(2020春•夏邑县期末)将一块三角板ABC(∠BAC=90°,∠ABC=30°)按如图方式放置,使A,B两点分别落在直线m,n上.对于给出的四个条件:①∠1=25.5°,∠2=55°30';②∠2=2∠1;③∠1+∠2=90°;④∠ACB=∠1+∠2;⑤∠ABC=∠2﹣∠1.能判断直线m∥n的有 .(填序号)【分析】根据平行线的判定详解即可.【详解】解:①∵∠1=25.5°,∠ABC=30°,∴∠2=∠1+∠ABC=55.5°=55°30',所以,m∥n;②没有指明∠1的度数,当∠1≠30°,∠2≠∠1+30°,不能判断直线m∥n,故∠2=2∠1,不能判断直线m∥n;③∠1+∠2=90°,不能判断直线m∥n;④∠ACB=∠1+∠2,不能判断直线m∥n;⑤∠ABC=∠2﹣∠1,判断直线m∥n;故答案为:①⑤7.阅读理解,补全证明过程及推理依据.已知:如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,∠1=∠2,∠3=∠4.求证∠A=∠F证明:∵∠1=∠2(已知),∠2=∠DGF( )∴∠1=∠DGF(等量代换)∴ BD ∥ CE ( )∴∠3+∠ =180°( )又∵∠3=∠4(已知)∴∠4+∠C=180°(等量代换)∴ ∥ ( )∴∠A=∠F( )【分析】先证明BD∥CE,得出同旁内角互补∠3+∠C=180°,再由已知得出∠4+∠C=180°,证出AC∥DF,即可得出结论.【详解】解:∵∠1=∠2(已知)∠2=∠DGF(对顶角相等)∴∠1=∠DGF(等量代换)∴BD∥CE(同位角相等,两直线平行)∴∠3+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补)又∵∠3=∠4(已知)∴∠4+∠C=180°∴AC∥DF(同旁内角互补,两直线平行)∴∠A=∠F(两直线平行,内错角相等);故答案为:对顶角相等;BD;CE;同位角相等,两直线平行;C;两直线平行,同旁内角互补;AC,DF;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,内错角相等.8.如图,AB∥CD,AE平分∠BAD,CD与AE相交于F,∠CFE=∠E.求证:AD∥BC.,【分析】首先利用平行线的性质以及角平分线的性质得到满足关于AD∥BC的条件,内错角∠2和∠E相等,得出结论.【详解】证明:∵AE平分∠BAD,∴∠1=∠2,∵AB∥CD,∠CFE=∠E,∴∠1=∠CFE=∠E,∴∠2=∠E,∴AD∥BC.9.已知:如图,B、C、E三点在同一直线上,A、F、E三点在同一直线上,∠1=∠2=∠E,∠3=∠4.求证:AB∥CD.【分析】根据平行线的判定可得AD∥BC,根据平行线的性质和等量关系可得∠4=∠BAF,再根据平行线的判定可得AB∥CD.【详解】证明:∵∠2=∠E,∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行),∴∠3=∠DAC(两直线平行,内错角相等),∵∠3=∠4,∴∠4=∠DAC,∵∠1=∠2,∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF,即∠BAF=∠DAC,∴∠4=∠BAF,∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行).,10.(2021秋•朝阳区校级期末)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图1方式叠放在一起,其中∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°.(1)若∠1=25°,则∠2的度数为 ;(2)直接写出∠1与∠3的数量关系: (3)直接写出∠2与∠ACB的数量关系: ;(4)如图2,当∠ACE<180°且点E在直线AC的上方时,将三角尺ACD固定不动,改变三角尺BCE的位置,但始终保持两个三角尺的顶点C重合,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?请直接写出∠ACE角度所有可能的值 .【分析】(1)结合图可知∠1+∠2=90°,从而可求解;(2)利用∠ACD=∠BCE=90°,从而可求得∠1=∠3;(3)结合图形可得∠ACB=∠1+∠2+∠3,则可求解;(4)分5种情况进行讨论:①BC∥AD;②BE∥AC;③AD∥CE;④BE∥CD;⑤BE∥AD,结合平行线的判定与性质进行求解即可.【详解】解:(1)∵∠1=25°,∠ACD=90°,∴∠2=∠ACD﹣∠1=65°,故答案为:65°;(2)∵∠1+∠2=∠ACD=90°,∠2+∠3=∠BCE=90°,∴∠1+∠2=∠2+∠3,,∴∠1=∠3,故答案为:∠1=∠3;(3)∵∠ACD=∠BCE=90°,∴∠ACB+∠2=∠1+∠2+∠3+∠2=∠ACD+∠BCE=180°,即∠2+∠ACB=180°,故答案为:∠2+∠ACB=180°;(4)存在,①当BC∥AD时,∵BC∥AD,∴∠BCD=∠D=30°,∴∠ACB=90°+30°=120°,∴∠ACE=∠ACB﹣∠BCE=120°﹣90°=30°;②当BE∥AC时,如图,∵BE∥AC,∴∠ACE=∠E=45°;③当AD∥CE时,如图,,∵AD∥CE,∴∠DCE=∠D=30°,∴∠ACE=90°+30°=120°;④当BE∥CD时,如图,∵BE∥CD,∴∠DCE=∠E=45°,∴∠ACE=∠ACD+∠DCE=135°;⑤当BE∥AD时,如图,过点C作CF∥AD,,∵BE∥AD,CF∥AD,∴BE∥AD∥CF,∴∠ECF=∠E=45°,∠DCF=∠D=30°,∴∠DCE=30°+45°=75°,∴∠ACE=90°+75°=165°.综上所述:当∠ACE=30°或45°或120°或135°或165°时,有一组边互相平行.故答案为:30°或45°或120°或135°或165°.11.小明在学习三角形知识时,发现如下三个有趣的结论:在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,M为直线AC上一点,ME⊥BC,垂足为E,∠AME的平分线交直线AB于点F.(1)如图①,M为边AC上一点,则BD、MF的位置关系是 ;如图②,M为边AC反向延长线上一点,则BD、MF的位置关系是 ;如图③,M为边AC延长线上一点,则BD、MF的位置关系是 ;(2)请就图①、图②、或图③中的一种情况,给出证明.我选图 来证明.【分析】(1)①根据∠A=90°,ME⊥BC,得∠CME=∠ABC,则∠ABC+∠AME=180°,再由BD平分∠ABC,MF平分∠AME,可得∠AMF+∠ABD=90°,∠AFM=∠ABD,则BD∥FM;②根据三角形全等可证明;③根据三角形的内角和定理可得出垂直;(2)根据①,利用同位角相等证明即可.【详解】解:(1)①BD∥FM;②BD⊥FM;③BD⊥FM;(2)选择①证明:∵∠A=90°,ME⊥BC,∴∠A=∠CEM,,∴∠CME=∠ABC,∴∠ABC+∠AME=180°(三角形的内角和等于180°),∵BD平分∠ABC,MF平分∠AME,∴∠AMF+∠ABD=90°,∴∠AFM=∠ABD,∴BD∥FM(同位角相等,两直线平行),
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4.4平行线的判定第2课时平行线的判定方法2,3学案(湘教版七下)
初一数学下册 平行线的判定(基础)-(解析版)
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初中 - 数学
发布时间:2022-03-05 19:13:38
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