局长在教育发展提升大会发言

局长在教育发展提升大会发言 <br> 同志们： <br> 今天，把大家召集在一起，目的是为了传达贯彻落实全县&ldquo;两会&rdquo;精神和省、市教育主管部门领导在教育系统开展发展提升年活动动员大会上的讲话精神，动员部署今年我县教育系统开展的发展提升年活动。 <br> 刚才，副局长已经解读了《全县教育系统开展发展提升年活动实施方案》。《方案》是立足我县教育实情，结合省、市教育主管部门和县效能办关于开展发展提升活动的文件精神进行制定的，其内容具体、目标明确、操作性强，希望各校、各股室认真学习，把握要旨，认真贯彻落实。下面，我就如何好全县教育系统发展提升年活动，讲三点意见。 <br> 一、准确把握发展提升年活动的指导思想和重要意义 <br> 今年是实施&ldquo;十二五&rdquo;规划的第一年，也是实施《教育规划纲要》的关键之年。省教育工委、省教育厅按照省委、省政府的部署，决定在全省教育系统开展发展提升年活动，这对推动全省教育事业又好又快发展具有十分重要的意义。我们作为教育战线上的同志，要站在讲政治和顾大局的高度，准确把握发展提升年活动的指导思想，充分领会开展发展提升年活动的重要意义，切实增强做好这项工作的自觉性和主动性。 <br> （一）开展发展提升年活动，是转变教育发展方式，实现教育事业科学发展的必然要求。党的十七届五中全会指出，加快转变经济发展方式，是贯彻落实科学发展观的内在要求，是推动科学发展的重大举措，也是有效应对各种风险挑战、抢占发展制高点的根本途径。近年来，全县教育系统围绕办人民满意教育和&ldquo;建设城西学城、打造教育名县&rdquo;的目标，广泛开展了&ldquo;规范管理年&rdquo;、&ldquo;创新发展年&rdquo;和&ldquo;提升质量年&ldquo;活动，推动了我县教育事业又好又快发展，为县域经济社会发展作出了重要贡献。但是，在教育发展的过程中还面临着一些深层次的矛盾，比如有限财力与教育投入需求不断增长之间的矛盾，教育资源配置方式与教育均衡发展之间的矛盾，传统教学理念、教学方式与全面推进素质教育要求之间的矛盾等问题。我们要解决这些矛盾，促进教育事业科学发展，就要借助全省教育系统开展发展提升年活动的有力时机，把全县教育系统干部职工的思想统一到县委、县政府和省教育工委、省教育厅的决策部署上来，统一到全县教育工作的总体要求上来，进一步增强忧患意识和赶超意识，不断增强发展提升的自觉性和主动性，加快推进教育发展方式转变，不断提高教育事业科学发展的水平和质量。 <br> （二）开展发展提升年活动，是提升群众教育幸福指数，办好人民满意教育的现实需要。提升教育幸福指数是今年全省教育工作会上对今后教育改革发展提出的新目标和新要求，就是要让学生乐学、教师乐教、学校乐办、社会乐助、家长满意，使教育更加符合学生成长规律，使学生更加符合社会发展需要，使学校更加符合人民群众对教育的期盼。我们要深刻认识提升人民群众教育幸福指数的重要意义，要从发展提升教育质量、教育公平、教育环境等方面入手，以坚忍不拔的毅力，改革创新的精神和求真务实的作风，积极探索提升人民群众教育幸福指数的有效途径和方法，努力做到更加注重推进素质教育，更加注重提高教育质量，更加注重促进公平，更加注重师资建设，更加注重科学管理，努力办好人民满意教育。 <br> （三）开展发展提升年活动，是巩固机关效能建设成果，优化教育发展环境的重要举措。近年来，全县教育系统按照办人民满意教育的思路，认真扎实地开展了民主评议政风行风、机关效能年、创业服务年等活动。通过抓活动、促效能，不断优化了教育发展环境，不断转变了工作作风，提高了教育系统干部职工的服务效能，全面提升了教育事业发展的质量和水平。但是，在实际工作中，我们还不同程度地存在着效率不高的现象，特别是在上级机关效能督查中，还暴露出这样或那样的效能问题。我们一直都在强调，效能建设只有起点，没有终点，只有常抓不懈，才会转化为持久效果。今年，我们在全县教育系统开展发展提升年活动，就是要着力解决这些影响效能、影响发展环境的突出问题，坚持不懈地把行风建设抓紧抓好，努力打造一支能力更强、作风更硬、工作更实的教育队伍，进一步提升局机关、学校的办...