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五五普法总结暨六五普法会议讲话

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五五普法总结暨六五普法会议讲话 <br> 编者按:本文主要从过去五年,学校各部门齐抓共管、通力合作,我校&ldquo;五五&rdquo;普法工作成效显著;准确把握&ldquo;六五&rdquo;普法精神实质,明确工作目标和任务,按照部署抓好学校&ldquo;六五&rdquo;普法工作;进一步做好&ldquo;六五&rdquo;普法工作的几点要求进行讲述。其中,主要包括:普法工作机构队伍、制度体系进一步健全、领导干部、教职员工、青年大学生学法用法水平进一步提高、普法工作阵地进一步健全发展,形成了普法工作的氛围、学用结合,普法工作中不断创新工作形式、学以致用,依法治教、依法治校、依法管理水平进一步提高、《**民族学院法制宣传教育第五个五年规划》是根据教育部《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》,省委、省政府转发的《关于在公民中开展法制宣传教育和依法治理第五个五年规划》,在总结我校&ldquo;三五&rdquo;、&ldquo;五五&rdquo;普法以来所取得优异成果的基础上、总结我校10年来普法工作的成功经验,在&ldquo;六五&rdquo;普法中我们应扬长避短,发扬以前工作中好的经验和做法、突出重点,分类指导,加强学习,全面提高学校教职员工和青年大学生的法律素质、继续创新&ldquo;六五&rdquo;普法工作的形式、方法,切实提高普法工作的实效性、加强领导,把&ldquo;六五&rdquo;普法和依法治教工作不断引向深入等,具体材料请详见: <br> 同志们、同学们: <br> 2011年是&ldquo;六五&rdquo;普法工作实施的重要一年,为争取在&ldquo;六五&rdquo;普法工作中取得好的成绩,进一步提高我校师生员工的法律素质,全面推进依法治校进程,学校召开了这次会议。今天会议的主题是:&ldquo;总结‘五五’普法工作成绩及经验,表彰&ldquo;五五&rdquo;普法工作中表现突出的先进集体和先进个人,全面启动‘六五’普法工作,推进依法治校&rdquo;。刚才,**副书记在&ldquo;五五&rdquo;普法工作总结中,全面、客观地总结了我校&ldquo;五五&rdquo;普法工作的经验和成效。 <br> 下面我就学校的普法宣传教育工作讲三点意见。 <br> 一、过去五年,学校各部门齐抓共管、通力合作,我校&ldquo;五五&rdquo;普法工作成效显著 <br> 2006年以来,我校在全校范围内广泛深入地开展了&ldquo;五五&rdquo;普法工作,全面完成了&ldquo;五五&rdquo;普法规划提出的目标任务,取得了显著成绩:2004年评为**省&ldquo;五五&rdquo;普法依法治理示范单位,教育部&ldquo;依法治校示范校&rdquo;,2006年评为&ldquo;法制宣传教育全国先进单位&rdquo;。这些成绩主要体现在以下五个方面: <br> (一)普法工作机构队伍、制度体系进一步健全 <br> 学校党委高度重视普法工作,调整、充实了&ldquo;五五&rdquo;普法领导小组及领导小组办公室;各院、系、部成立了以单位党政主要领导人为组长的普法工作小组;制定了《**民族学院关于在全院开展法制宣传教育的第四个五年规划》;建立健全&ldquo;五五&rdquo;普法工作监督检查制度和奖惩制度。&ldquo;五五&rdquo;普法工作开展以来,我校制定或修订规划制度247个,并汇编成册。 <br> 我校通过建立健全普法工作的机构队伍、规划制度,建立了在纵向上,党、政、群每条线都有普法工作的骨干力量;在横向上,校、院两级都有普法工作的部门和专门的工作人员的普法工作网络,形成全方位工作格局,为推进&ldquo;五五&rdquo;普法工作提供了有力保障,打下了坚实的基础。 <br> (二)领导干部、教职员工、青年大学生学法用法水平进一步提高 <br> 普法学习是依法治校的基础工作。校党委每年都以工作要点的形式安排年度学习计划,根据国家&ldquo;五五&rdquo;普法精神的要求,将法制教育的内容纳入每学年领导干部的学习、教职员工政治学习、学生素质教育中。学院制定有对各类学习检查、考核的办法,将学习的成效作为领导干部、教职员工考核的标准之一。同时,除了从制度上保证经常性的学习外,我校还采取多种方式加强普法学习,切实保证法制学习正规化、制度化。首先是校党委中心学习组带头学法,作广大干部和教职工的表率,提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。其次是校党委把全校副处级以上领导干部的学习作为重点来组织,不断强化领导干部的法律意识。再次是广大教职工的法律素质进一步增强。各院、系、部,把法律知识作为教职员工政治理论的内容,此外还参加如WTO知识考试,省教育厅组织的各类法律知识竞赛等。最后是青年大学生的法律意识进一步提高,学校学生学习时间除&ldquo;政...

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发布时间:2023-01-16 11:08:57 页数:8
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文章作者:U-12562

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