两校联谊师生才艺展示节目串词范文

两校联谊师生才艺展示节目串词范文 <br> <br> 一、演出单位：一秒中学合唱社团、舞蹈社团 <br> <br> 1、歌曲《红星歌》串词 <br> <br> 男：红星是赶走严寒的春风，让我们充满力量！红星是驱散黑夜的明灯，让我们无比坚强！ <br> <br> 女：红星依然那么闪亮，为我们指引前进的方向！红星依然这般耀眼，为我们的成长保驾护航！ <br> <br> 男：闪闪的红星引导我们继往开来！ <br> <br> 女：闪闪的红星引领我们踏上新时代的征程！ <br> <br> 男：请欣赏大合唱《红星歌》&mdash;&mdash; <br> <br> 2、歌曲《在灿烂阳光下》串词 <br> <br> 男：天空中没有阳光，我们就看不到前进方向；生活里没有阳光，就像鸟儿折断了翅膀。 <br> <br> 女：我们沐浴在时代的春风里，春风呼唤我们前行。 <br> <br> 男：我们生活在灿烂阳光下，阳光照耀我们奋进。请欣赏歌曲《在灿烂阳光下》&mdash;&mdash; <br> <br> 3、歌曲《共筑中国梦》串词 <br> <br> 男：梦想是希望的灯，照亮美好的前程；梦想是闪烁的星，引导着我们奔向黎明。 <br> <br> 女：怀揣梦想，不负青春，创造辉煌人生。 <br> <br> 男：身为中国人，拥有中国心，共筑中国梦。请欣赏歌曲《共筑中国梦》&mdash;&mdash; <br> <br> 二、 演出单位：xx新兴应用技工学校 <br> <br> 吉他弹唱《平凡之路》串词 <br> <br> 男：平凡就是平平淡淡、从从容容，我们能做的就是在平凡中走出&ldquo;高、大、上&rdquo;的节奏，一往无前！ <br> <br> 女：我们的青春之路，有过失落，有过退缩，有过伤感。让我们沉下浮躁的心，体会出青春，找到未来的方向。伴随着优美的旋律，让我们一起欣赏吉他弹唱《平凡之路》，细细品味歌曲淡淡的温暖。 <br> <br> 三、 演出单位：一秒中学钢琴社团。 <br> <br> 1、 钢琴独奏《梦中的婚礼》串词 <br> <br> 男：梦想是美丽的，有梦想的人，才是最成功的人。许多的梦想，可以交织成一段优美的旋律。 <br> <br> 女：在人的梦中，有许多是等着我们去回忆的，婚礼在人的一生中，也只有最重要的一次，让我们在这美妙的音乐中回忆或幻想它吧，让我们来听一听钢琴独奏《梦中的婚礼》&mdash;&mdash; <br> <br> 2、钢琴独奏《波尔卡》串词 <br> <br> 男：欢快的乐曲伴着优美的舞步，让我们一起领略波尔卡的魅力。 <br> <br> 女：请欣赏钢琴独奏《波尔卡》&mdash;&mdash; <br> <br> 四、 演出单位：xx新兴应用技工学校学生合唱团。 <br> <br> 歌曲《可惜不是你》串词 <br> <br> 男：每一段爱恋的结局都会给人留下不同的回忆，不管是否能在一起，都应该彼此珍惜，那是一段感情的存在痕迹，也是我们重要的经历。 <br> <br> 女：也许有一天两个人会再次相聚，回眸想笑，在心里轻叹一声：《可惜不是你》。请欣赏大合唱《可惜不是你》&mdash;&mdash; <br> <br> 五、 演出单位：一秒中学竖笛社团 <br> <br> 1、 《康定情歌》串词 <br> <br> 男：还记得草原上那永恒的回忆，还记得康定城里那美丽的誓言，这首情歌唱醉了一代又一代人。 <br> <br> 女：今天这熟悉的旋律又回响在我们耳畔。请欣赏竖笛合奏《康定情歌》&mdash;&mdash; <br> <br> 2、 竖笛演奏《婚誓》串词 <br> <br> 甲：笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久，源远流长。笛声悠扬悦耳，优美动听。 <br> <br> 女：飞扬的青春燃起生命的激情，跳荡的音符拨动时代的琴弦。请欣赏竖笛合奏《婚誓》&mdash;&mdash; <br> <br> 六、 演出单位：xx新兴应用技工学校 <br> <br> 舞蹈《天路》串词 <br> <br> 男：一条天路，是洁白的哈达，连接起了北京和拉萨！ <br> <br> 女：一条天路，是民族的希望，青稞酒更浓，酥油茶更香！ <br> <br> 男：一条天路，是七色的彩虹，神鹰展翅飞翔，把天堂带给人间！ <br> <br> 女：请欣赏于老师给我们带来的精彩舞蹈《天路》！ <br> <br> 七、 演出单位：一秒中学 <br> <br> 吉他弹唱《南海姑娘》串词 <br> <br> 女：哎，你说这马上就要放寒假了，你打算去哪里游玩？ <br> <br> 男：当然是海南了，三亚四季如春而且海南人又热情朴素。最重要的是海南的姑娘温柔美丽。女：海南的姑娘究竟有多美，那就让我们一起欣赏吉他弹唱《南海姑娘》&mdash;&mdash; <br> <br> 八、 演出单位：xx新兴应用技工学...