读书汇报会讲话稿七篇

读书汇报会讲话稿七篇 <br>读书汇报会讲话稿七篇 <br>【篇一】 <br>各位老师、家长同志们，亲爱的同学们： <br>大家下午好！ <br>在这&ldquo;千树万树梨花开&rdquo;的美好季节里，伴着优美的颁奖音乐，xx小学首届&ldquo;经典浸润人生，阅读成就梦想&rdquo;的读书活动汇报会即将落幕。今天我准备用三个主题词完成本次总结讲话： <br>感谢 <br>感谢教务处和工会为师生们提供这个展现自我的平台；感谢老师们精心筹划活动、认真排练，是你们让孩子们今天大放异彩；感谢支持学校的工作的家长们，是你们的支持学校各项工作才平稳推进；感谢所有同学们，你们的精彩演绎给我们献上一顿周末盛宴。我要为所有的同学点赞，为全体教师点一个大大的赞！ <br>震撼 <br>震撼于一年级小同学能够把三字经真诚演绎，能够一动不动地坚持10分钟；震撼于数学组老师们长发飘飘，是那么的靓丽；震撼于每位同学都能够把古诗词、论语背的优美绝伦；震撼于每位教师都帅气漂亮，充满阳光，传递的都是满满的正能量。我想起了王国维《人间词话》读书三境界。与我们学校阅读经历有些许相似。我们的阅读度过了&ldquo;昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。&rdquo;的彷徨；历经了&ldquo;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。&rdquo;的执着；取得了&ldquo;众里寻他千百度,蓦然回首,经典就在每名师生的头脑中&rdquo;的收获。 <br>希望 <br>希望阅读早日成为学校最亮丽的风景线，希望在琅琅的读书声中直面经典；在优雅的音乐声中感悟经典；在绘画的艺术长河中沐浴经典；在课间的游戏中诵读经典，在文明礼貌的风尚中传承经典&hellip;&hellip;如此，正是儿童将来之福，更是中华文化之幸。 <br>孩子们，你们还记得《中国诗词大赛》第三季冠军送外卖小伙雷海为吗？老师希望有那么一天，你们当中也有也能有一个站在中央电视台演播大厅，像彭敏、武亦姝、陈赓那样指点文字，挥斥方遒。 <br>各位老师、亲爱的同学们。本次诵读活动是对我校诵经读典水平的一次大检阅，也是继学校合并之后对全体师生凝聚力、向心力的又一次大考验，更是我校团结和谐、奋发向上的大展现！ <br>2019年就要来临，请允许我代表学校预祝全体师生快乐健康，阳光向上！ <br>【篇二】 <br>尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们： <br>大家好! <br>读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。儿童少年时代就受到优秀书籍熏陶，将为其终身可持续发展打下坚实的基础，使读书者最终成为有益于他人、有益于社会、有益于国家的高素质、高品位的人。在学校大力号召下，我们如火如荼的将读书活动开展起来，现将我校的读书情况给各位领导、老师、同学们做些介绍。 <br>一、读书形式 <br>一年前，学校便号召我们：积极行动起来，广泛开展读书活动，努力打造书香校园。提出：坚持每日一诗，每日一悟，每周一反思，师生共读经典，共写随笔。于是，每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划。 <br>1、建立&ldquo;班级图书角&rdquo;。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角。 <br>班级图书角，这是多年来各校各班用来引导我们学生多读课外书的老办法，但总是有头无尾，收效甚微，主要有三个原因：一是书的来源有限，不能及时更新，一年到头，翻来覆去就是那几本发了黄的破书，读得无味无趣。二是图书管理不得法，缺乏有效制度。三是缺乏激励机制，很少为我们提供展示自我的平台。 <br>例如，刚开始，我们每人从家里带一、二本课外书籍到班上交流看，可一个星期过去了，带书的人是寥寥无几，而且带来的书也是一些不着边际的书，为此老师就想了一个办法，组织我们的爸爸妈妈到学校开家长会，给他们讲多读书的好处，以我们班同学为例，他们听得到也看得到，很有说服力，家长们很是高兴，都同意老师的意见，很乐意给我们买课外书。从此，我们班的书就多起来了，而且时常都能得到更新。老师还动员我们班的同学把积攒的零用钱和压岁钱集中起来去买四大名著、《安徒生童话》、《格林童话》《365夜童话》《十万个为什么》《脑筋急转弯》等等。书源不愁了，但如何发挥其效用呢，于是，老师根据书的内容多少，分组分人头，规定多少天完成(有的看得快的同学还可以看两遍)，在看的...