首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
文库资源
>
办公文档
>
演讲/发言稿
>
公司“改革创新、奋发有为”大讨论动员大会讲话稿与公司经理“改革创新 奋发有为”大讨论“大家谈”发言稿两篇
公司“改革创新、奋发有为”大讨论动员大会讲话稿与公司经理“改革创新 奋发有为”大讨论“大家谈”发言稿两篇
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/5
2
/5
剩余3页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
公司“改革创新、奋发有为”大讨论动员大会讲话稿与公司经理“改革创新 奋发有为”大讨论“大家谈”发言稿两篇 <br> <br> <br>公司“改革创新、奋发有为”大讨论动员大会讲话稿 <br> <br> <br>去年12月省委第十一届七次全会决定,在全省广大党员干部群众中深入开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动。紧接着,省委、市委、党委召开了动员会,“改革创新、奋发有为”大讨论是一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践,是一场求真务实、拓展新局的学习实践,是一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。公司上下要切实把思想和行动统一到省委、市委的部署要求上来,压实工作责任、迅速行动起来,积极投身并组织广大党员干部群众踊跃参与到大讨论当中。在省委、市委,党委动员部署的基础上,结合公司实际再作部署安排,在全公司开展“改革创新、奋发有为”大讨论。 <br>一、开展“大讨论”的重大意义 <br>在全省广大党员干部群众中开展“改革创新、奋发有为”大讨论是一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践,是一场求真务实、拓展新局的学习实践,是一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。唯有致力改革创新、奋发有为,才能以更高站位、更宽视野,推进争当能源革命排头兵的伟大实践,才能在构建高质量现代产业体系上取得更大更新突破。也在作风;一个干部的形象,优在作风,劣也在作风。 <br>二、开展“大讨论”的具体安排 <br>根据上级党委安排部署,我支部结合公司实际,于2月18日研究制定本支部开展大讨论的具体工作计划,召开党员大会作动员部署。 <br>我支部将通过“三会一课”、主题党日活动、支部专题会议、党课等形式,组织党员职工开展集中学习研讨,每周安排一次学习研讨。 <br>以“改革创新、奋发有为”为主题,组织召开党支部专题组织生活会,党支部书记代表支部委员会向党员大会述职时,要回应党员职工针对大讨论“六方面问题”提出的意见建议,批评与自我批评。邀请职工代表参加,听取意见建议,自觉接受监督。党员领导干部参加所在党支部专题组织生活会,带头开展批评与自我批评,民主评议党员工作一并进行。 <br>采取“书记讲党课,党员受教育”,组织一次以“改革创新、奋发有为”为主题的党课,学习全国、全省以及本系统、本行业改革创新、奋发有为的先进典型,注重用身边事教育身边人,引导公司职工一丝不苟干好工作、立足岗位建功立业。 <br>组织职工党员,采取座谈讨论、主题演讲等形式,结合公司实际情况,联系具体岗位职责,开展“我为改革创新做什么”大家谈活动,重点围绕我公司2019年转型发展谈想法、谈体会、谈打算,解决好改革精神不强、开放视野不宽、奋斗劲头不足、目标不明确等问题。 <br>4月底,党支部书记主持召开总结会议,对大讨论的做法成效、问题不足进行分析总结,在“强化改革意识、创新精神、市场理念、本领作风”等方面提出思路举措,修订完善公司部门各项制度,推进年度各项任务落实,为企业发展提供支持和保障。职工党员代表作交流发言。 <br>主要学好4方面内容:习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话和视察山西重要讲话;省委关于开展大讨论的部署要求;省委十一届六次、七次全会精神和省委经济工作会议精神;《中国共产党支部工作条例(试行)》 <br>研讨要点重点对照“六个破除”:1.破除僵化保守,着力解决改革意识不强问题,坚持以改革破解发展难题;2.破除因循守旧,着力解决创新精神不足问题,坚持以创新激发动力活力;3.破除封闭狭隘,着力解决扩大开放不够问题,坚持以开放促改革促发展;4.破除资源依赖,着力解决视察理念不浓问题,坚持以市场打开发展新通途;5。破除随遇而安,着力解决工作标杆不高问题,坚持以一流标准创造一流业绩;6.破除慵懒散漫,着力解决作风不实问题,坚持 以过硬作风彰显担当作为。 <br> <br> <br> <br>公司经理“改革创新 奋发有为”大讨论“大家谈”发言稿 <br> <br> 为确实开展好“改革创新,奋发有为” 大讨论活动,按照县委县政府关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论工作的安排,我们洁源供水有限公司党支部积极认真组织系列活动。通过学习讨论、召开组织生活会、对...
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
公司“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结与全市“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结两篇
公司“改革创新、奋发有为”大讨论活动总结与全区开展“改革创新、奋发有为”大讨论情况报告两篇
全市“改革创新、奋发有为”大讨论情况汇报与公司“改革创新 奋发有为”大讨论活动总结两篇
集团公司“改革创新、奋发有为”大讨论活动总结与安监局“改革创新、奋发有为”大讨论活动总结两篇
供水公司“改革创新 奋发有为”大讨论“大家谈”发言稿与社保局“改革创新 奋发有为”大讨论“大家谈”发言稿两篇
“改革创新 奋发有为”大讨论“大家谈”发言稿与公司经理“改革创新 奋发有为”大讨论“大家谈”发言稿(合集)
“改革创新、奋发有为”大讨论发言稿 开创晋商新时代与林业局“改革创新 奋发有为”大讨论大家谈发言稿(合集)
“改革创新奋发有为”大讨论发言稿与“改革创新奋发有为”大讨论发言稿“改革创新奋发有为”大讨论发言稿(合集)
2019“改革创新 奋发有为”大讨论发言稿摘登与公司“改革创新、奋发有为”大讨论动员大会讲话稿(合集)
工信局“改革创新 奋发有为”大讨论发言稿与社保局“改革创新 奋发有为”大讨论“大家谈”发言稿(合集)
文档下载
收藏
所属:
办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 11:07:13
页数:5
价格:¥3
大小:27.50 KB
文章作者:U-4869
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划