国税系统人事教育培训工作经验总结

 <br />国税系统人事教育培训工作经验总结 <br />　　近年来，____市国税局始终秉持以人为本的理念，锐意推进教育培训工作创新，以理念创新为前提，以信息技术为依托，以制度建设为重点，探索形成了一个以提升队伍素质、激发全员活力、促进全面发展为特征的、具有____国税特色的教育培训新机制，为全市国税事业的和谐发展提供了智力支持和人才保障。 <br />　　新理念催生新思路 <br />　　没有思路就没有出路。近年来，针对干部队伍中存在的人员老化、知识结构不合理、学习积极性不高等问题，____市国税局党组经过广泛、深入的调查研究，适时转变传统的教育培训思维模式，学习借鉴国际上先进的教育培训理念，确立了&quot;以受教育者为中心&quot;、&quot;培养创新精神和实践能力&quot;、&quot;建立学习型组织&quot;等先进理念，并把工作的着力点放在三个注重上： <br />　　注重以受教育者为中心，全面推行按需施教。针对班子成员、基层负责人、机关人员、一线人员的不同工作特点、岗位需求，本着干什么、学什么、练什么的原则，积极探索适合不同需求、不同类别、不同岗位的培训方式。近年来，多次组织开展&quot;双教一赛&quot;、&quot;岗位能手&quot;、&quot;稽查技能大赛&quot;、 &quot;征管法知识考试&quot;、&quot;行政许可法知识考试&quot;等各类竞赛活动，促使干部增强实际工作能力，更好地干好本职工作。如有的单位举办跟&quot;班&quot;培训，选派国税人员到企业&quot;上班&quot;学习，熟悉和掌握企业财务制度和生产流程。有的单位组织业务骨干传帮带学习，签订&quot;师徒&quot;协议，评选优秀&quot;师徒&quot;。近年来，全市共举办针对基层分局长、税收管理员、机关科室负责人等不同层次的培训班10期，参学500多人次;仅20____一年，全系统即组织各类竞赛60多次。 <br />　　注重走出去、请进来，不断拓展教育培训领域。为了拓宽国税干部的知识面，提高创新能力，____市国税局每年都利用春训、领导干部读书班和上党课等机会，请国内知名专家教授和部门领导对干部职工进行辅导，同时经常组织干部外出参观学习，体验生活。近年来，共邀请了国家行政学院、国家税务总局、扬州税务学院、上海明德研究所、省市委党校等专家教育和领导讲座80余期。 <br />　　注重个人发展与国税事业发展相结合，努力为干部实现自身价值提供条件。教育培训不仅是干好国税工作的需要，更是促进干部身心全面发展、实现自身价值的需要。为此，____市国税局在教育培训中，注重把国税工作需要与个人的全面发展结合起来，积极创造条件，为干部能力和素质的提升提供丰富多彩的学习培训机会。今年4月份，该局在全市举办了&quot;国税文化周&quot;活动，专门邀请了形象设计专家对机关干部进行了政务礼仪和科学着装讲座，对提升个人形象、展示国税风采起到了很大作用，受到了广大干部职工的一致欢迎。 <br />　　大手笔绘出大格局 <br />　　教育培训是事关全局的重要工程，也是兴业树人的百年大计。在新理念新思路的导引下，____市国税局党组放眼全局，前瞻规划，科学合理地确定了全市教育培训工作的目标和重点，努力探索构建了一个上下联动、覆盖全员、重点突出、务实高效的大教育格局。 <br />　　精心规划，展布教育培训蓝图。根据税收工作的实际需求和国税事业长远发展的需要，该局在广泛调查、深入研究、科学论证的基础上，精心制定了教育培训5年规划，着力解决长期以来存在的教育培训投入不足、干部学历层次不高、知识更新不及时等实际问题。按照这一目标，先后制订了&quot;十一五&quot;教育发展规划，教育培训工作意见、学历教育管理办法、集中培训管理办法等，健全了工作制度，明确了各个时期的工作目标和要求，有效地保证了教育培训工作的顺利开展。 <br />　　上下联动，构建全员培训体系。国税事业的发展，依赖于国税队伍整体素质的提升。____市国税局充分发挥市局和县局两个优势，双管齐下，面向全体国税干部，全方位、多层次开展教育培训。该局明确提出，力争通过3年的努力，将全系统干部轮训一遍，每年培训面不少于25%，每年每人脱产培训时间不少于35天，使全市国税人员政治素质和业务素质明显提高，学历、知识结构得到优化。近年来，市局和县市区局分别举办各类培训班多达31期和225期，培训人员分别为1550人次和9000人次。 <br />　　重点突破，构筑国税人才高地。在抓好全员培训的基础上，____市国税局还非常注重高...