初二下学期语文教师工作计划2019

初二下学期语文教师工作计划2019 <br />初二下学期语文教师工作计划2019【一】 <br />初二下学期伊始，为了更好地完成本学期的教学任务，针对教材的内容和学生的总体情况，特制定如下的教学工作计划： <br />一、教材分析 <br />八年级下册共六个单元，一个名著推荐与阅读，两个专题，三个语文实践活动。 <br />第一单元：注意融入自己的生活体验，进而理解社会人生。 <br />第二单元：捕捉作者的情感律动，感受他们心灵的无限风光。 <br />第三单元：熟悉科学作品的特点，树立环保意识。 <br />第四单元：了解各地风情，深入社会采风。 <br />第五、六单元：理解字、词、句、意，形成能力。 <br />二、能力培养 <br />1、针对本年段学生分析问题、解决问题能力较差的现象，同时也为了增加学生的阅读量，本学期拟每周阅读训练一份，每份片断训练3&mdash;&mdash;4篇。 <br />2、作文也是一块较为薄弱的环节，因此本学期作文训练12大篇，另每周日记5篇。 <br />3、本学期继续开展古诗文背诵、默写竞赛活动；增设阅读竞赛活动，班级人人参加。分设一、二、三等奖，以资鼓励。 <br />4、根据中考新的动向，增设进行情景对话训练，并纳入考试范畴。 <br />5、把&ldquo;书写与行为规范的养成&rdquo;的课题扎实深入的开展下去。 <br />（1）拟于第七周开展读写测试活动（常见的容易读错与写错的字）。 <br />（2）每周一张硬笔书法训练。 <br />6、讲普通话，做到语音清晰，语句连贯，条理清楚，能准确表达自己的想法和心情，并努力使对方理解。 <br />7、复述转述，力求完整准确；讨论发言，围绕话题，简洁明了；讲述见闻，内容具体，语言生动。 <br />8、能用普通话正确、流利、有感情地朗读文章。养成默读的习惯，并有一定的速度（阅读一般的现代文每分钟500字左右）。初步掌握精度和略读的方法。 <br />9、初定于4月份进行普通话竞赛活动。 <br />10、诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇（20篇古诗，8篇文言文） <br />三、注重辅差 <br />1、开展一帮一结对子活动，以好带差，争取全面提高。 <br />2、利用课余时间（星期一下午）为差生进行课业辅导。 <br />3、注意差生心理引导，以防继续滑坡。 <br />四、学情分析 <br />我所任教的xx班成绩占中游，语文成绩还算可以。两极分化现象依然存在；还没有语文能力超强的学生，比如：语言表达能力、阅读理解能力、写作能力相对较差，学生没有养成读书和写日记的习惯；部分学生有贪玩、马虎的坏习惯；学生课堂上参与的广度不够。 <br />五、教学措施 <br />1、坚持课前一分钟演讲，锻炼学生的胆量，提高学生的语言表达能力。 <br />2、坚持做读书笔记，提高学生的阅读能力。 <br />3、每天坚持和学生一起写日记，训练学生的写作能力。 <br />4、教给学生读书的方法，让学生学会自学，课堂上给学生自学和展示的机会。 <br />5、因材施教，让优等生分析讲解，成绩落后的学生重点抓基础，让每个学生吃得饱、吃得消。 <br />6、充分利用好小组评价机制，让学生积极主动大范围的参与课堂，充分发挥学生的主体性。 <br />7、充分利用语文实践活动提高学生的语文能力。 <br />8、写作教学在抓好字体的基础上，练习文章的谋篇布局，提升学生的写作水平。 <br />初二下学期语文教师工作计划2019【二】 <br />时间的脚步没有停歇，我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积累经验，计划将来是为了更好的工作。现将本学期担任的初二语文课教学工作计划如下： <br />一、教学目的 <br />初中语文教学应立足于学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。 <br />初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。 <br />二、教学要求 <br />1、在语言文字训练过程中，学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想、品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的...