小学科学教科版六年级下册第一单元《小小工程师》教材问题解答练习（共6课）（附参考答案）

六年级科学下册第一单元教材问题解答练习班级考号姓名总分1.了解我们的住房P2住房是我们每天生活的地方。你家住房的基本结构是怎样的?有哪些必需的系统?需要经历怎样的一个建造过程?P2以你的家为例，说一说住房的基本结构。P3指出住房所必须具有的系统。P3想一想一套住房的建成需经历哪些过程。P3一套住房包括哪些基本结构和系统?P3在住房建造过程中，哪些工作阶段最重要?为什么?2.认识工程P4我们已经了解了住房和它的建造过程，其他工程的建设过程又是怎样的?它们在建设过程中有什么共同特点呢?8 P6为什么要建造港珠澳大桥?P6大桥的建造曾面临哪些限制和挑战?这些问题都是怎样解决的?P6大桥的建造经历了哪些主要过程?P7通过两节课的学习，我们对工程有了哪些认识?这些认识的依据是什么?P7完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段?P7工程与技术的关系是怎样的?P7假如让我们做一名小小的工程师，我们都要完成哪些工作呢?8 P7收集塔的图片，观察塔的结构特点。4.设计塔台模型P11为了尽可能达到60厘米的塔高，你们的设计是如何考虑材料使用的?P11哪些设计是为了稳固塔台模型?P12如何保证塔台不倒下?如何保证塔台的倾斜角最小?P12如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震?P12我们的设计方案完备吗?是否考虑到了各个因素?8 5.制作塔台模型P14对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好?在哪些方面会出现问题?P14我们对自己小组建造的塔台模型满意吗?通过实际的搭建活动，我们对塔台模型的设计又有了什么新想法?6.测试塔台模型P16小组建造的塔台模型表现最佳的是哪些方面?我们是怎么做到的?P16小组建造的塔台模型需要改进的地方有哪些?所出现的问题是什么原因造成的?P16其他小组建造的塔台模型对我们小组有什么启示?7.评估改进塔台模型P18通过建造塔台模型的活动，我们对做好一项工程又有了哪些新的认识?P18假如学校再组织开展一项工程活动，我们会怎样做?8 附：参考答案1.了解我们的住房P2住房是我们每天生活的地方。你家住房的基本结构是怎样的?有哪些必需的系统?需要经历怎样的一个建造过程?答:上图中分别是住宅群照片和房屋室内结构照片。可以先通过住宅群照片回忆我们的居住环境和居住房屋的样子。再通过房屋室内结构照片聚焦住宅内部结构和系统。就结构来说，既包括框架、承重等整体结构，如钢筋混凝土结构;又包括门、窗、房间设施等简单结构。就系统来说，包括水电系统、采光系统、供暖系统、网络系统等。就建造过程来说，住房一般经历选址、设计图纸、地基浇筑、地下室建造、主体建造、防水保暖等。P2以你的家为例，说一说住房的基本结构。答:住房的基本结构包括房屋的框架、承重、户型、采光等。以楼体结构为例，包括钢结构、钢混框架结构、砖混结构、砖木结构。结合以上住房的结构，分析自己家属于哪种建筑类型。此外。还可以根据房屋的框架、承重，户型、采光等内部特征进行补充。比如:下图是砖混结构，承重支柱采用空芯砖和钢筋混凝土，双层户型，窗户对外直接采光。P3指出住房所必须具有的系统。答:系统是指同类事物按一定的关系组成的整体，住房所必须具有的系统包括:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。P3想一想一套住房的建成需经历哪些过程。答:选址、设计、建造、评估、改进。P3一套住房包括哪些基本结构和系统?答:1.住房结构从功能分类有卧室、起居室（客厅>、厨房、卫生间、阳台等;从高度分类有低层、多层、小高层、高层、超高层等;从楼体结构分类有砖木结构、砖混结构、钢混框架结构、钢结构等。⒉.住房由供水、供暖、采光、电路、燃气等多个系统组成。P3在住房建造过程中，哪些工作阶段最重要?为什么?答:建造住房的过程有选址、设计、建造、评估、改进。建造工程的每个阶段都很重要，都必不可少，但核心是设计。2.认识工程P4我们已经了解了住房和它的建造过程，其他工程的建设过程又是怎样的?它们在建设过程中有什么共同特点呢?答:本课展现了我国具有代表性的伟大工程——港珠澳大桥。以港珠澳大桥这一巨型工程与上一课身边的住房建造工程进行对比，呈现出巨型与小型、复杂与普通、远处与身边等多角度冲突。基于这样的冲突进行比较、分析、总结工程建设过程中的相似步骤。梳理工程建设过程的相似步骤。8 P6为什么要建造港珠澳大桥?答:(1）港珠澳建立“自由贸易区”，这样既有利于香港与内地的经济联系与融合，巩固和提升香港国际金融中心、航运中心、贸易中心的地位，又有利于促进港珠澳三地经济共同发展。(2）港珠澳大桥的建成将带来港珠澳产业的互动和新的合作领域的形成，大大改善人员、生产资料的流动效率。(3）交通快捷、成本减少和时间缩短都将使珠海与港澳联系加深，有利于港珠澳三地优势互补。(4）有利于提升珠三角产业升级，为发展现代服务业创造良好条件。P6大桥的建造曾面临哪些限制和挑战?这些问题都是怎样解决的?答:限制和挑战解决办法大桥要经过通向香港的唯一航道，桥面高度必须超过80米，塔高度超过200米，而香港机场不允许有超过88米的建筑物出现在这片水域上修建六七千米长的海底隧道和22.9千米长的跨海大桥桥梁和隧道需要用岛屿连接，但这片海域上没有任何可用的岛屿。修建人工岛建岛的海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染。用圆钢筒围岛P6大桥的建造经历了哪些主要过程?答:2009年12月15日，港珠澳大桥正式开工建设。2015年2月23日，青州航道桥56号墩索塔“中国结”结形撑首个节段吊装成功2015年8月23日，江海直达船航道桥首个“海豚”塔成功吊装。2015年9月6础,主体工程22o座墩台全线完工。2016年6月29日，港珠澳大桥主体桥梁合龙。2016年9月27日,港珠澳大桥主体工程桥梁工程全线贯通。2017年7月7日，港珠澳大桥海底隧道暨大桥主体工程顺利贯通。2018年2月，港珠澳大桥主体工程完成交工验收，具备通车试运营条件。P7通过两节课的学习，我们对工程有了哪些认识?这些认识的依据是什么?答:1.工程是一项复杂、整体、协调的工作。依据:无论建造住房，还是建造“中国天眼”、高铁、“鸟巢”体育场和“天宫”空间站等工程都需要经历复杂、整体、协调的工作。⒉设计与施工同等重要，甚至设计更为重要。依据8 :从前期准备到建设完成的十余年间，港珠澳大桥在建造过程中遇到的困难还有很多。工程团队不断突破技术难关，才解决了这些难题。完成这项宏大的工程，依赖的核心是设计。P7完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段?答:完成一项工程要经历重要的工作阶段，包括明确一个要解决的问题;在限制条件下进行设计;制作一个模型;测试这个模型，评估并改进;再重新设计制作模型，再测试，再改进完善。循环往复，直到设计达到各种限制条件的要求，才开始实施建设。P7工程与技术的关系是怎样的?答:1.每一项宏大的工程都采用了大量的技术，证明了工程离不开技术的支持。2.工程利用了大量技术成果,建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。P7假如让我们做一名小小的工程师，我们都要完成哪些工作呢?明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计制作一个模型(画或写解决方案)测试这个模型,评估并改进实施建设P7收集塔的图片，观察塔的结构特点。答:埃菲尔铁塔广州塔﹐加拿大国家电视塔塔底的基座大，渐渐的越往上越“尖”，越往上用料越少。其中铁塔结构具有三角形结构，底面大，下面重，风阻小等特点。4.设计塔台模型P11为了尽可能达到60厘米的塔高，你们的设计是如何考虑材料使用的?答:为了尽可能达到60厘米的塔高，我们在设计时要注意节省材料，有条件地选择和优化胶条的使用，以此实现坚固与成本的平衡;底座不能太大，否则材料会不够用。P11哪些设计是为了稳固塔台模型?答:通过观察塔或其他框架结构的图片，发现它们有很多三角形。P12如何保证塔台不倒下?如何保证塔台的倾斜角最小?答:①框架结构，空气阻力小。②上小下大的结构更稳固。③上轻下重的结构更稳定，底部加重。P12什么因素会导致塔台产生倾斜角?答:立柱等高，即每个面大小、长短要一致。P12如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震?答:抗震方式:①耐震——加大底部面积或加重底座重量。②制震——塔台底部加入弹簧。③免震—─塔台底部加滚珠。P12我们的设计方案完备吗?是否考虑到了各个因素?答:在设计时要考虑的因素:1.高度、安全、承重。2.底部能够移动、具有抗风抗震能力、坚固耐用。3.成木、美观、设计方式、分工。P12我们的设计方案还有需要调整的地方吗?打算怎样进一步调整?答:各小组寻找自己设计方案中的问题。借鉴其他小组设计方案的优秀经验，小组研讨解决方案，制订调整计划，及时整改设计方案，填补出现的漏洞和问题。5.制作塔台模型P14对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好?在哪些方面会出现问题?答:例如，我们在文字及图画设计、防风能力、美观方面表现较好;在分工合作、塔高、材料成本方面会出现问题。对照评价表，对参与塔台制作的塔台模型的自我评估是:1.优点:合理地设计了文字和图画说明，对设计结构的表述条理清晰，对每部分使用的材料进行了加工和用量的详细介绍。能抵御3级（大风量）风吹。结构合理、外形美观。8 2.不足:分工不明确，每个成员不知道各自应该做什么。塔台高度未达到60厘米。材料成本相对较高。P14我们对自己小组建造的塔台模型满意吗?通过实际的搭建活动，我们对塔台模型的设计又有了什么新想法?答:例如，我们对自己小组建造的塔台模型比较满意。在制作过程中未使用滚珠、弹簧或钩码，抵御大风或地震的能力较弱，在后续的改进方案中可以将这些材料合理地使用在塔台上。6.测试塔台模型P16小组建造的塔台模型表现最佳的是哪些方面?我们是怎么做到的?答:例如，我们小组建造的塔台模型的稳定、坚固、抗震能力表现最佳。大量的三角形结构保证了塔台的稳定性,底部加重保证抗风抗震能力，各个接口处用大量胶带固定保证塔台坚固。P16小组建造的塔台模型需要改进的地方有哪些?所出现的问题是什么原因造成的?答:例如，塔台倾斜、成本较高;制作塔台模型时立柱没有等高，没有注意节约使用胶带。P16其他小组建造的塔台模型对我们小组有什么启示?答:例如，1.通过增加底部重量增强抗震能力。⒉.在保证塔台坚固、稳定的前提下，尽量控制吸管数量和胶带的使用，达到控制成本的目的。7.评估改进塔台模型P18通过建造塔台模型的活动，我们对做好一项工程又有了哪些新的认识?答:1.设计作品的关键是达到坚固、美观、价廉的平衡。2制作的模型要与设计方案相一致。3.测试环节决定着设计方案是否符合工程要求,是否存在问题以及明确改进方向。4.工程建造的系统过程:明确任务——设计——建造(模型)——测试——评估——改进。P18假如学校再组织开展一项工程活动，我们会怎样做?答:我们会在进行设计——制作——测试——评估这个较为完整的工程设计环节后，再次进入到第二轮的修改设计——制作——测试——评估的闭环中，如此反复，直到达到设计要求为止。8