小学科学教科版五年级下册第二单元第4课《增加船的载重量》课堂练习题（附参考答案）

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五年级科学下册《增加船的载重量》练习题班级考号姓名总分【课堂练习】1.在测试铝箔船载重量的过程中,放置垫圈时应该(     )。A.集中叠放在船底的中间           B.均匀分散放在船底C.集中叠放在船底的一侧           D.上述做法都可行2.用相同大小的正方形铝箔造船，丁丁造的船装了50个垫圈，冬冬造的船装了20个垫圈。下列关于船的体积的说法,正确的是(     )。A.丁丁的大       B.冬冬的大C.两者一样大     D.无法比较3.根据课堂实验判断，要提高船的载重量，下列方法最科学的是(     )。A.增加船的质量     B.增加水槽中的水量C.增加重物的数量    D.增大船的体积4.用一张边长为12厘米的正方形铝箔做一个正方形底面、四面船舷一样高的船型。甲做的船舷高4厘米，乙做的船舷高3厘米，丙做的船舷高2厘米，丁做的船舷高1厘米，则(     )做的船载重量最大。A.甲  B.乙     C.丙    D.丁【实践拓展】感受浮力[实验材料]一个大水杯(或水桶)、橡皮泥、一根橡皮筋、一枚回形针、一把直尺。[实验步骤]在大水杯(或水桶)中装大半杯(或大半桶)水。在橡皮筋的一端固定一枚回形针,并在回形针外面裹上一大团橡皮泥。用手拎着橡皮筋的另一端提起橡皮泥，同时用直尺测量橡皮筋的长度，再将橡皮泥慢慢浸入水杯(或水桶)里的水中(如右图),在这一过程中可用直尺多次测量橡皮筋的长度。[实验结论]随着橡皮泥浸入水中的体积增大，橡皮筋的长度____________________(填“逐渐变长”“逐渐变短”或“不变”)，橡皮泥受到的浮力____________________(填'“越来越大”“越来越小”或“不变”)。2,附：参考答案【课堂练习】：1.B2.A3.D4.C（甲：4*4*4=96，乙：6*6*3=108，丙：8*8*2=128，丁：10*10*1=100）【实践拓展】逐渐变短  越来越大2

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所属：小学 - 科学

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文章作者：U-2009

小学科学教科版五年级下册第二单元第4课《增加船的载重量》课堂练习题（附参考答案）

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