幼儿园重阳节活动计划方案【3篇】

幼儿园重阳节活动计划方案【3篇】 <br />幼儿园重阳节活动方案（一） <br />主题：感恩重阳，老幼同乐 <br />一、活动意图： <br />农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫&quot;老人节&quot;,尊老、敬老是中华民族的传统美德。 <br />重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候&hellip;&hellip;创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。 <br />&quot;家家有老人，人人都会老&quot;,关爱今天的老人，就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。 <br />二、活动目的： <br />1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫&quot;老人节&quot;。 <br />2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的美好情感。 <br />3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。 <br />三、活动主题： <br />&mdash;&mdash;九九重阳节，浓浓敬老情 <br />四、活动安排： <br />(一)学园活动 <br />&quot;九九重阳节，浓浓敬老情&quot; <br />具体时间：X月X日上午9：30-11：00 <br />大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。 <br />活动流程： <br />1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶 <br />2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等) <br />3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩 <br />4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等) <br />5、幼儿园赠送礼物 <br />(二)各年段主题活动： <br />小班： <br />主题：感恩重阳&mdash;&mdash;&quot;我给爷爷奶奶捶捶背&quot;、&quot;我和爷爷奶奶玩游戏&quot;。 <br />活动目标： <br />1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感; <br />2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起游戏等，感受相互关爱的温暖和快乐。 <br />中班： <br />主题：情暖重阳&mdash;&mdash;&quot;送给爷爷奶奶的礼物&quot;制作活动 <br />(自制一件手工作品写上祝福的话语)。 <br />活动目标： <br />1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯; <br />2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺; <br />3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 <br />大班： <br />主题：感恩重阳，老幼同乐&mdash;&mdash;&quot;我和爷爷奶奶共渡重阳佳节&quot;。 <br />活动目标： <br />1、通过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯; <br />2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;3、感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。 <br />幼儿园重阳节活动方案（二） <br />活动一：我为爷爷、奶奶做饺子 <br />主要涉及领域：艺术 <br />活动目标： <br />1．尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 <br />2．养成良好的操作习惯，明白将油泥收拾干净。 <br />活动准备： <br />1．各色彩泥、泥工板。 <br />2．《爷爷亲、奶奶亲》的音频资料。 <br />活动过程： <br />1．谈话，引起制作兴趣。 <br />2．学习做饺子的方法。 <br />3．讨论使用油泥的规则。 <br />4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。) <br />5．相互欣赏制作的饺子。 <br />活动二：奶奶，对不起 <br />主要涉及领域：语言 <br />活动目标： <br />1．能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。 <br />2．能大胆地在群众面前讲述。 <br />3．明白做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。 <br />活动准备： <br />表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。 <br />活动过程： <br />1．观察图片，自由猜想。 <br />2．观察图片，理解图片资料。 <br />3．想象图片的资料。 <br />4．观察图片，进行讲述。 <br />5．根据图片完整进行讲述。 <br />(1)自由结伴讲述。 <br />(2)群众讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。) <br />6．尝试根据资料给故事取名。 <br />活动三：奶奶夸我孝顺儿 <br />主要涉及领域：语言 <br />活动目标： <br />1．理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。 <br />2．在实物提示下学习、记忆童谣的资料。 <br />3．增强关心奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣。 <br />活动准备：锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。 <br />活动过程： <br />1．理解童谣的部分资料。 <br />(1)观察老师出示的实物，明...