中学新型冠状病毒防疫期间“停课不停学”实施方案

中学新型冠状病毒防疫期间&ldquo;停课不停学&rdquo;实施方案 <br />为防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情扩散，根据党中央、国务院、省委省政府的安排部署。省教育厅及时下文，对全省中小学开学时间作了调整，要求全省高三、初三与其他年级同期推迟开学至2月下旬，具体开学时间视疫情防控情况再作通知。此时正是新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的关键时期，也是初三、高三学子备战中考、高考的关键时期。为保证防控疫情、保护身体健康与学习备考三不误，根据省教育厅和市、区教育局的要求，特制定我校&ldquo;离校不离教、停课不停学&rdquo;实施方案，请遵照执行： <br />一、成立&ldquo;停课不停学&rdquo;工作领导小组 <br />组 长：xxx <br />副组长：xxx <br />成 员：xx毕业班工作领导小组成员、全体班主任、任课教师 <br />二、线上网络教学服务平台 <br />1. &ldquo;阳光校园，空中课堂&rdquo; <br />2.在线云平台、希沃白板 <br />（1）希沃白板：教师使用希沃白板进行直播讲课，和学生进行在线交流，对学生进行答疑。 <br />（2)科大讯飞在线云平台:教师利用教师端布置作业，查看和批阅学生作业。 <br />3. 班级QQ群，班级学科微信群 <br />三、具体工作及要求 <br />（一）全体教师：提高认识、坚守岗位、线上教学。 <br />疫情就是命令，在这场没有硝烟的防疫战中，所有教师必须提高思想认识，坚守岗位，履行职责，疫情防控期间根据省教厅开学时间开展好通过网络进行的&ldquo;离校不离教、停课不停学&rdquo;线上教学工作，严禁教师组织学生进行任何形式的线下补课及辅导活动。 <br />（二）班主任：严格管理、及时考勤、加强沟通 <br />1.每天做好学生线上考勤，督促学生在线学习，及时和任课教师、家长、学生沟通，确保线上教学效果。 <br />2.充分利用学生及家长QQ群、微信群加强防疫知识宣传，做好思想和心理健康教育，要求学生和家长： <br />（1）争做顾大局怀大德的学子。&ldquo;少年强则国强&rdquo;，在疫情面前，希望全体学生理解、支持、配合学校及老师安排，自觉做一个识大体、顾大局、怀大德、爱祖国的学子。 <br />（2）争做严防控严守纪的学子。请学生严格按照新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指南，学习健康防疫知识，科学防控。积极参与爱国卫生运动，保持良好的个人卫生和环境卫生，保持充足的睡眠、充分的营养，在家坚持适当锻炼，提高自身免疫力。出门要佩戴口罩，外出回家后，及时洗手、洗鼻。保护好自己，就是为社会做贡献。 <br />（3）争做不停学不停步的学子。利用网络平台，&ldquo;停课不停教、不停学&rdquo;，网络课堂实现疫情防控教育、常规教育教学、学生备考&ldquo;三不误&rdquo;。克服紧张和焦虑，为实现自己的理想去拼搏、去奋斗！ <br />（4）争做好心态好榜样的家长。希望家长同志们能够讲政治、顾大局，共同努力、防控疫情，积极配合、树立榜样，用良好心态影响孩子、引导孩子。做好孩子的心理疏导，做好孩子的后勤保障，督促孩子在家自觉学习，帮助孩子健康成长。 <br />（三）任课教师：履职尽责、督促学习、加强辅导 <br />1.组织学生根据《省教育厅、省广播电视局关于开播&ldquo;阳光校园，空中黔课&rdquo;做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间全省中小学教育教学工作的通知》文件，同步参与学习，做好听课记录，督促学生学习并考勤，认真填写《遵义市第十七中学&ldquo;停课不停学&rdquo;教学工作记录表》。 <br />2.下午16:00-17:00进行作业辅导，利用晚自习（第一节：18:30&mdash;&mdash;19:50，第二节：20:00&mdash;&mdash;21:20）在班级QQ群上进行视频讲授、答疑，作好专题辅导。辅导教师详见《晚自习安排表》。 <br />3.根据课程及教学进度安排好作业，为加强学科教学及辅导针对性，避免信息覆盖，除班主任建立的班级学生QQ、微信群及家长群外，请任课教师建立班级学科微信群，科大讯飞在线云平台做好作业检查及辅导记录，掌握每一个学生的学习动态，确保学习效果。 <br />4.利用微课平台、学习强国、智慧云平台、希沃白板软件、升学e网通、中学学科网等认真备课，制作并运用好微课，力争根据高中考考点考纲突出重点、突破难点。 <br />5.利用好&ldquo;教育资源公共服务平台&rdquo;开展在线教学和学生自主学习。所有远程教育教学活动必须坚持免费公益原则，所有教师不得向学生推荐需要学生付费的网络及系统。 <br />6.自行安排好专题小测验。省教育厅通知学生返校日一周内学校将组织月考，检测学生在家学习情况及效果。 <br />（四）学生：遵...