学校“新型冠状病毒感染肺炎疫情防控”期间“停课不停学”工作实施方案

学校&ldquo;新型冠状病毒感染肺炎疫情防控&rdquo;期间&ldquo;停课不停学&rdquo;工作实施方案 <br /> <br />接XX市县区教育局通知，为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情工作，确保全校师生身体健康，中小学开学时间由原定的 2 月 X 日延迟至 2 月 X 日，按照&ldquo;停课不停学&rdquo;的原则，扎实开展教育教学工作，结合我校实际情况，制定如下实施方案。 <br />一、指导思想 <br />充分发挥和利用&ldquo;互联网+教育&rdquo;优势，通过网络平台、电 子通讯等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设&ldquo;空中课堂&rdquo;，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。 <br />二、准备工作 <br />接到市（县、区）教育局发布的延迟开学通知后，学校第一时间组织领导班子、班主任、科任教师在学校管理 QQ 群、微信群、云校家里部署&ldquo;停课不停学&rdquo;的工作事宜： <br />（一）领导班子工作 <br />拟定《XX 学校关于 2020 年春季延迟开学的公告》，第一时 间告知家长、学生做好疫情 XX 及居家学习的注意事项（X 月 X 日）；拟定《XX 学校&ldquo;停课不停学&rdquo;工作实施方案》，进一步做好延迟开学、居家学习的教育教学工作（X 月 X 日）；指导全体 教师学习、运用&ldquo;XXXX&rdquo;平台，编制图文并茂，简单易学的操作 手册（X 月 X 日）；拟定《XX 学校 2020 春季课程计划》（X 月 X 日），根据新学期课程表，结合居家学习的实际情况，再拟定《XX 学校学生家庭学习一周作息表》（X 月 X 日），以有效指导学生科 学安排学习生活，不给家长增加额外负担。 <br />（二）班主任工作 <br />通过 QQ 群、微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记 录（X 月 X 日）；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取 的教学管理方式是&ldquo;停课不停学&rdquo;，获得家长的理解支持；反复 向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟 通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、 家长放心。 <br /> （三）科任教师工作 <br />1．制定分层、个性化课表，除语、数、英课程外，同时安排 道德与法治、音体美等课程。 <br />2．设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，借助&ldquo;XX&rdquo; 平台在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推 送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习方法指导、 相关优秀课例实录、语音资料、拓展学习资料、阅读材料等），班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，留存与学生交流的记录，有效保 证孩子们在家中自主学习的质量。 <br />3．针对教学重难点，录制微课视频，通过 XXXX 上传微课，对学生进行网络教学和在线答疑；对于没有安排录制微课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们 在停课期间学有所获。 <br />三、领导班子视频会议 <br />XX 学校领导班子高度重视此次任务，为进一步完善&ldquo;停课 不停学&rdquo;的方案，1 月 X 日下午 XXXX 校长利用 XXXX 平台，召开 领导班子视频会议，商议&ldquo;停课不停学&rdquo;工作实施方案的细节。 <br />四、具体实施建议 <br />（一）撰写周教学计划（X 月 X 日至 X 月 X 日）。按照课表开 展课时设置，各学科组组织教师撰写&ldquo;网络教学计划&rdquo;，要求具 体到每天每一节的教学内容、重难点设计。&ldquo;教学计划&rdquo;上传到 群空间。 <br />（二）上课（X 月 X 日至 X 月 X 日）。按照课表，开展网络授 课，教师按照&ldquo;网络教学计划&rdquo;，提前准备好相应的授课内容， 上传到 XX 平台，定时推送给学生用户，组织学生观摩相关资源 进行自学。 <br />（三）作业及批改。语数英教师可以借助 XXXX 平台，通过&ldquo;XXXX&rdquo;&ldquo;XXXX&rdquo;&ldquo;XXXX&rdquo;给学生布置互动作业，作业形式可以采用&ldquo;游戏答题&rdquo;的形式，组织学生学习后完成作业。教师通过平台批改的数据反馈，了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。 建议每科学生作业时长控制在 20 分钟左右（根据学生年龄特点适当调整）。其余学科可以根据教学内容设计恰当的作业内容，...