某学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案和春季开学防控应急预案合编

某学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间&ldquo;停课不停学&rdquo;工作实施方案和春季开学防控应急预案合编 <br /> <br />学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间&ldquo;停课不停学&rdquo;工作实施方案 <br />根据近期新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的严峻形势，接XX市（县、区）教育局下发通知，要求2020年春季延期开学，学生在家不外出、不聚会、不参加集中性活动。按照&ldquo;停课不停学&rdquo;的原则，在学生正式开学之前，为做好学生学习辅导服务工作，结合我校教育教学实际情况，特制订本实施方案。 <br />一、总体思路 <br />按照&ldquo;停课不停教、停课不停学&rdquo;的工作要求，充分利用&ldquo;互联网+教育&rdquo;提供课程资源、空中课堂、学习任务指导及线上答疑等学习服务，向学生提出学习建议，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，提供网络辅导、答疑等教育教学服务，让学生在家里也能上好网络课、学得好。 <br />二、准备工作 <br />成立&ldquo;XX学校停课不停学&rdquo;工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。 <br />组 <br />长：xxx <br />副组长：xxx <br />xxx <br />成 <br />员： <br />XXX：负责对&ldquo;停课不停学&rdquo;工作的全面统筹安排，协调各学科组实教学资源准备和落实情况，制定详细工作流程和考核要求。 <br />XXX：负责协调和监督各班主任&ldquo;停课不停学&rdquo;工作情况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。 <br />XXX：负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达XX课堂平台和XX平台的注册方法和使用流程。 <br />班主任： <br />1）通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是&ldquo;停课不停学&rdquo;，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。 <br />2）反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。 <br />3）协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。 <br />科任教师： <br />1）制定分层个性化课表，除语数英等&ldquo;主课&rdquo;外，同时安排音体美等课程。 <br />2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 <br />3）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理） <br />对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业 <br />学生在家自主学习的内容，以&ldquo;学练玩结合、读写做结合&rdquo;，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。 <br />三、具体实施建议 <br />总体思路：每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。 <br />借助钉钉，微信网络平台开展网络教学 <br />1、撰写络教学计划 <br />每天按照课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写&ldquo;网络教学计划&rdquo;，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。&ldquo;教学计划&rdquo;上传到群空间。 <br />2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照《网络教学计划》提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。 <br />3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生作业，并以附件形式上传到群空间。作业设计上传每天上午9：00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。然后学生将作业给教师检查。学生作业每天不少于2篇。（根据学生年龄特点适当调整） <br />4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午任课教师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。 <br />5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助群，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自...