部编教材七年级语文下册课后“读一读写一写”词语拼音卷 《白桦》创新教案

部编教材七年级语文下册课后“读一读写一写”词语拼音卷+《白桦》创新教案部编教材七年级下册课后“读一读写一写”词语拼音卷1.《邓稼先》yuánxūn（）diànjī（）xuǎnpìn（）yáoyán（）bèisòng（）zhòuyè（）kūnlún（）zhìyǒu（）kěgēkěqì（）xiǎnwéirénzhī（）zhìsǐbúxiè（）jūgōngjìncuì（）dāngzhīwúkuì（）jiāyùhùxiǎo（）fēngmángbìlù（）fùrújiēzhī（）2《说和做——记闻一多先生言行片段》shūtóu（）bàoqiàn（）zhìxù（）shēnxiāo（）bànlǚ（）xiǎokǎi（）shuòguǒ（）zhuóyuè（）diéqǐ（）péngpài（）dàwúwèi（）qièérbùshě（）mùbùkuīyuán（）lìjìnxīnxuè（）xīnbúzàiyān（）kāngkǎilínlí（）qìchōngdǒuniú（）3《回忆鲁迅先生》yǎo（）kāi（）dié（）kǔn（）késou（）tiáogēng（）jiǎoròu（）xīnjīn（）jiàoduì（）cǎoshuài（）xǐzǎo（）yōurán（）fēnfu（）mǒshā（）gēda（）shēnwùtòngjué（）bùyǐwéirán（）5.《黄河颂》diān（） pī （）qìpò（） kuánglán（）zhuóliú （）wǎnzhuǎn（）píngzhàng（） bǔyù （）bǎngyàng （）hàohàodàngdàng（）6《最后一课 》wǔ （）duó（）  wǎnzhuǎn（） xuānnào（）qìfēn（）chàyì（）àohuǐ（）chéngfá（）núlì （）yào shi（） zìtiè（）qǐdǎo（）7土地的誓言  niǎn（）shìyán（）xiōngtáng （）háomíng（）shānjiàn（）gāoliang（）bānlán（）chánrào（）gèngǔ（）mòqì（）tiánlǒng（）máizàng（）gǎotou（）tǔrǎng（）hédào（）fēngráo（）wūhuì（）chǐrǔ（）9《阿长与<山海经>》gē（）zhì（）qí（）zēngwù（）púsà（）zhúgān（）fánsuǒ（）tǔfěi（）biànzi（）xiōngpú（）chuāngbā（）jiéwèn（）āidào（）mòli（）shūzhāi（）pīlì（）zhènsǒng（）cūzhuō（）shǒuguǎ（）10《老王》dēng（）bēng（）shāo（）huángkǒng（）zhǒngzhàng（）huāngpì（）qǔdì（）jiànggé（）xiāngqiàn（）ménkuàng（）zhìbèn（）wǔrǔ（）kuìzuò（）11《台阶》kěn（）bèng（）qiào（）kē（）ménkǎn（）hòudao（）zāogāo（）xǐngwù（）shǎngwu（）fánzào（）tóulú（）zìyánzìyǔ（）yánwàizhīyì（）wēibùzúdào（）dàtíngguǎngzhòng（）13《叶圣陶先生二三事》xiūrùn（）shēngshū（）shāngzhuó（）kěnqiè（）pìrú（）ménglóng（）léizhui（）bièniu（）tuōtà（）tuǒtiē（）huìrénbùjuàn（）bùchǐxiàwèn（）diānpèiliúlí（）yǐshēnzuòzé（）14《驿路梨花》zhài（） niǎn（） káng（）  yìlù （） mímáng （）dǒu qiào （）lùsù  （）zhúmiè（）jiǎnlòu（）yōuxián（）xiūqì（） jīngyíng（）zhésǔn（）15《最苦与最乐》 lǎn（） shīyì（）dáguān（）qìyuē（）jiāndū（）páijiě（）xúnhuán（）rúshìzhòngfù（）hǎikuòtiānkōng（）bēitiānmǐnrén（）17《紫藤萝瀑布》pùbù（）bèngjiàn （）tiǎodòu （）níngwàng（）fánmì（）lǒngzhào（）kūhuái（）yíhàn （）rěnjùnbùjīn（）xiānlùqióngjiāng（）18《一颗小桃树》tuì（）chànhuǐ （）duō suo（）jīnchí（）zhízhuó （） fúshì（）wěi suǒ （）miǎoxiǎo（） hún pò （）yòuzhì（） chàndǒu （）chì luǒ （）xuèqìfānggāng（）hōnghōnglièliè（）huòbùdānxíng（）19《外国诗二首》 shùnxī （） huáiliàn （） shèzú （） qīqī （） yōujì（）21《伟大的悲剧》zhuài（）bǎng（）lǒu（）xīrì（） bǎolěi（）gūfù （）lǐnliè （）tūnshì （）pí bèi （）qīnpèi（）lǔmǎng （）zhānxié （）bǎoyòu（）èyùn（）zhěngjiù（） léiruò （）yàowǔyángwēi（）shānshānláichí（）yōuxīnchōngchōng（）yǔwúlúncì（）hǎishìshènlóu（）máogǔsǒngrán（）yàngyàngbùlè（）gàoqìng（）22《太空一日》hú（）chìrè （）lúnkuò（）fǔkàn （）mó nǐ（）áoyóu（）yánjǐn（）chóumì（）gàilǜ（） shāozhuó（）wǔzàngliùfǔ（） qiānjūnzhòngfù（） nàirénxúnwèi（）jīngxīndòngpò（）bǐngxīníngshén（）  23《带上她的眼睛》diǎnzhuì（） mànbù（）chídùn（） ménglóng（）xiánxiá（） tūxiàn   （）pāishè  （）wèilán  （）hélǒng （）  yínchàng   （）gūlínglíng（）bùqīérzhì（）xīnyǒulíngxī（）tiānyáhǎijiǎo（）部编教材七年级下册课后“读一读写一写”词语拼音卷【答案】1.《邓稼先》元勋yuánxūn奠基diànjī选聘xuǎnpìn谣言yáoyán背诵bèisòng昼夜zhòuyè昆仑kūnlún挚友zhìyǒu可歌可泣kěgēkěqì鲜为人知xiǎnwéirénzhī至死不懈zhìsǐbúxiè鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì当之无愧dāngzhīwúkuì家喻户晓jiāyùhùxiǎo锋芒毕露fēngmángbìlù妇孺皆知fùrújiēzhī2《说和做——记闻一多先生言行片段》梳头shūtóu抱歉bàoqiàn秩序zhìxù深宵shēnxiāo伴侣bànlǚ小楷xiǎokǎi硕果shuòguǒ卓越zhuóyuè迭起diéqǐ澎湃péngpài大无畏dàwúwèi锲而不舍qièérbùshě目不窥园mùbùkuīyuán沥尽心血lìjìnxīnxuè心不在焉xīnbúzàiyān慷慨淋漓kāngkǎilínlí气冲斗牛qìchōngdǒuniú3《回忆鲁迅先生》舀yǎo揩kāi碟dié捆kǔn咳嗽késou调羹tiáogēng绞肉jiǎoròu薪金xīnjīn校对jiàoduì草率cǎoshuài洗澡xǐzǎo悠然yōurán吩咐fēnfu抹杀mǒshā疙瘩gēda深恶痛绝shēnwùtòngjué不以为然bùyǐwéirán 5.《黄河颂》巅diān  劈 pī 气魄qìpò 狂澜kuánglán 浊流zhuóliú 宛转wǎnzhuǎn屏障píngzhàng 哺育bǔyù 榜样bǎngyàng  浩浩荡荡hàohàodàngdàng6.《最后一课 》捂wǔ 踱duó  婉转 wǎnzhuǎn喧闹 xuānnào气氛qìfēn诧异chàyì懊悔àohuǐ惩罚 chéngfá 奴隶núlì钥匙 yào shi 字帖zìtiè祈祷qǐdǎo7.土地的誓言碾 niǎn誓言shìyán胸膛xiōng táng 嗥鸣háomíng山涧shānjiàn高粱gāoliang斑斓bānlán缠绕chánrào亘古gèngǔ默契mòqì田垄tiánlǒng埋葬máizàng镐头gǎotou土壤tǔrǎng禾稻hédào丰饶fēngráo污秽wūhuì耻辱chǐrǔ9《阿长与<山海经>》搁gē掷zhì脐qí憎恶zēngwù菩萨púsà竹竿zhúgān烦琐fánsuǒ土匪tǔfěi辫子biànzi胸脯xiōngpú疮疤chuāngbā诘问jiéwèn哀悼āidào茉莉mòli书斋shūzhāi霹雳pīlì震悚zhènsǒng粗拙cūzhuō守寡shǒuguǎ10《老王》蹬dēng绷bēng捎shāo惶恐huángkǒng肿胀zhǒngzhàng荒僻huāngpì取缔qǔdì降格jiànggé镶嵌xiāngqiàn门框ménkuàng滞笨zhì bèn侮辱wǔrǔ愧怍kuìzuò11《台阶》啃kěn蹦bèng撬qiào磕kē门槛ménkǎn厚道hòudao糟糕zāogāo醒悟xǐngwù晌午shǎngwu烦躁fánzào头颅tóulú自言自语zìyánzìyǔ言外之意yánwàizhīyì微不足道wēibùzúdào大庭广众dàtíngguǎngzhòng13《叶圣陶先生二三事》修润xiūrùn生疏shēngshū商酌shāngzhuó恳切kěnqiè譬如pìrú朦胧ménglóng累赘léizhui别扭bièniu拖沓tuōtà妥帖tuǒtiē诲人不倦huìrénbùjuàn不耻下问bùchǐxiàwèn颠沛流离diānpèiliúlí以身作则yǐshēnzuòzé14.《驿路梨花》寨zhài 撵 niǎn 扛káng 驿路 yìlù 迷茫 mímáng 陡峭 dǒu qiào 露宿lùsù  竹篾zhúmiè 简陋 jiǎnlòu悠闲yōuxián 修葺xiūqì 晶莹 jīngyíng 折损zhésǔn15. 《最苦与最乐》揽lǎn 失意shīyì 达观dáguān 契约qìyuē 监督jiāndū 排解páijiě 循环xúnhuán 如释重负rúshìzhòngfù海阔天空hǎikuòtiānkōng悲天悯人bēitiānmǐnrén17《紫藤萝瀑布》 瀑布pùbù迸溅bèngjiàn  挑逗tiǎodòu  凝望níngwàng 繁密fánmì  笼罩lǒngzhào 枯槐kūhuái 遗憾yíhàn 忍俊不禁rěnjùnbùjīn仙露琼浆xiānlùqióngjiāng18《一颗小桃树》褪tuì 忏悔chànhuǐ 哆嗦duō suo 矜持jīnchí 执着zhízhuó 服侍 fúshì猥琐wěi suǒ 渺小miǎoxiǎo 魂魄 húnpò 幼稚yòuzhì 颤抖chàndǒu 赤裸chì luǒ 血气方刚 xuèqìfānggāng 轰轰烈烈hōnghōnglièliè  祸不单行huòbùdānxíng19．《外国诗二首》瞬息 shùnxī  怀恋huáiliàn  涉足shèzú  萋萋 qīqī  幽寂yōujì21.《伟大的悲剧》拽zhuài 绑bǎng 搂lǒu 昔日xīrì  堡垒bǎolěi   辜负gūfù 凛冽 lǐn  liè 吞噬tūnshì 疲惫pí bèi 钦佩qīnpèi鲁莽lǔmǎng 毡鞋zhānxié 保佑bǎoyòu厄运èyùn拯救zhěngjiù  毛骨悚然sǒng 怏怏不乐yàng 羸弱léi 告罄qìng耀武扬威yàowǔyángwēi姗姗来迟shānshānláichí忧心忡忡yōuxīnchōngchōng语无伦次yǔwúlúncì海市蜃楼hǎishìshanlóu毛骨悚然máogǔsǒngrán怏怏不乐yàngyàngbùlè 羸弱léiruò 告罄gàoqìng 22《太空一日》弧hú 炽热chìrè 轮廓lúnkuò 俯瞰fǔkàn 模拟mó nǐ 遨游áoyóu严谨yánjǐn稠密chóumì 概率gàilǜ 烧灼shāozhuó五脏六腑wǔzàngliùfǔ千钧重负qiānjūnzhòngfù耐人寻味nàirénxúnwèi惊心动魄jīngxīndòngpò屏息凝神bǐngxīníngshén 23《带上她的眼睛》点缀diǎnzhuì 漫步mànbù 迟钝chídùn  蒙眬ménglóng  闲暇xiánxiá 凸现tūxiàn  拍摄pāishè 蔚蓝wèilán 合拢hélǒng 吟唱 yínchàng  孤零零gūlínglíng不期而至bùqīérzhì 心有灵犀xīnyǒulíngxī天涯海角tiānyáhǎijiǎo《白桦》创新教案一、朗读诗歌，各种形式朗读1.学生用自己喜欢的方式读诗，可以小组合作读，自读，赛读，要求读准字音，读通顺。2.小组赛读，男女同学赛读。3.小组交流:通过朗读这首诗，再看看前面的四首诗，你有什么新的发现?二、品读诗歌，感悟意境1.生自由地读诗歌，并边读边想象:你眼前仿佛出现了一幅什么画面?你仿佛看到了什么?想到了什么?体会到作者什么情感?2.小组内讨论交流。3.班上交流，师相机引导: 《白桦》以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现也一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。三、快读阅读材料，体会诗歌的特点1.学生默读阅读材料。出示：夜河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。2.让学生说说读了这首诗的发现，师相机指导。①诗歌的特点:第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。②这首诗所写的内容都与什么有关?(自然景物)四、体会现代诗和古诗的区别 1.自读《春夜喜雨》2.小组内交流交流你的发现。3.班上交流，师相机指点古诗与现代诗的不同:古诗，一般讲究字数、句数、平仄、用韵;现代诗不像古诗那样在字数和押韵上要求那么严格，它的写法比较自由，句子长短自由，分为若干小节。五、拓展延伸1.背诵这首诗。2.课外阅读描写其他内容的诗歌。