促学生全面发展 办特色农村学校范文

促学生全面发展办特色农村学校范文 <br />某镇中心学校位于某县某部某镇，距离县城 公里，是一所偏远的农村寄宿制学校，学校占地面积 平方米，现有教师 人，学生 人。近年来，学校在县教育局的领导下，在镇党委、镇政府的大力支持下，坚持“教学中心、质量核心”的地位不动摇，各项工作取得了长足发展，先后获得 市级文明校园、 市依法治校示范校、 县关教工作先进集体、 县平安校园等荣誉称号。201 年 月份，学校新一届领导班子组建成立后，立足校情，提出了“办好学前教育、提升小学教育质量，促进学生全面发展、创特色品牌学校”奋斗目标，全校教职员工围绕这一奋斗目标凝心聚力、扎实工作，在促进学生全面发展，提高学生素质上取得了显著成效。 <br />一、坚持立德树人，培养学生良好习惯 <br />“立德树人”是学校教育的首要任务，学校一是把《思想品德》、《品德与社会》课作为德育教育的主阵地，配备优秀教师，保证开齐开足，保证教学效果。利用晨会、班会、升国旗等时段和七一建党节、抗战胜利纪念日、国家公祭日等重要时间节点对学生进行爱国、爱党、爱家乡教育。二是注重学生行为习惯的培养和养成教育。9月份开学初，学校结合农村学生实际制定了《 镇中心学校学生日常行为規范》，对学生文明礼仪、卫生习惯、学习态度、书写方法等做了全面细致的规范，各班主任组织学生利用一段时间逐条背诵学习，大部分学生能够做到熟记于心，并落实到行动中。三是学校坚持开展了“三规定”活动，即规定教师、学生上课、自习必须使用普通话；教师都要指导学生保持正确坐姿；每名教师都要指导学生写规范字。“三规定”开展以来，全校教师、学生都养成了课堂讲普通话的习惯，学生坐姿有了明显改善，近视眼减少了，学生的书写变得更加规范、工整。 <br />二、丰富学生生活，促进学生全面发展 <br />学校在全体学生中开展了经典诵读活动，让孩子从小接受传统文化教育和熏陶，学校对各年级都规定了诵读篇目，坚持利用语文、品德和美术课前 分钟进行集体诵读，目前，全校学生都能诵读《三字经》、《弟子规》等经典。学校还把花样跳绳操作为特色项目长期坚持开展，利用大课间活动坚持全体学生进行训练，既提高了学生身体素质，又丰富了学生课余生活。学校还是 县五所农村少年宫项目学校之一，学校组建了书法、舞蹈、创意画、国画、小号、葫芦丝、乒乓球等兴趣小组，每天下午大课间时间开展活动，通过坚持指导，学生特长得到初步绽露，为终身发展打下坚实基础。 <br />三、着眼长远，发展校园足球运动 <br />我校按照《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神，把足球课列入 - 年级体育课的教学内容，从 年级开始培养学生基本的足球技能和足球兴趣，并在全校选拔出 名学生聘请专业足球教练进行进行重点培养和辅导训练。经过一学期的训练，同学们掌握了足球的基本技能并能上场参赛。 月初，我校开始筹划组建全县首家小学足球队，经过师生踊跃参与评选，确定队名为“ 镇中心学校追梦足球队”。 月 日，学校足球队举行了隆重的授旗仪式，教育局 局长到会并对足球队的成立表示了祝贺， 镇长为足球队授旗，授旗仪式上， 名学生进行了花样跳绳的表演， 名学生进行了魔方比拼， 年级分别诵读了《三字经》和《弟子规》，足球队进行了训练展示并开展了首场足球比赛，比赛视频上传到腾讯视频网，点击观看超过 人次，点赞超过 人次。 <br />“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”展望未来素质教育是朵绽放的梅花，我们 镇中心学校一班人将矢志不移地扎实工作，不断创新努力开创农村学校教育的新局面，让他成为一道 独具特色的教育风景线。 <br />