学期档案室工作打算

学期档案室工作打算 <br />一、指导思想 <br />在学校班子的领导下，为促进学校档案室事业的规范化现代化，本着为学校发展服务和为师生服务的宗旨，全面提高档案管理水平，为创建优秀档案室而努力。 <br />二、工作重点 <br />围绕学校中心工作、上级常规督导评估，坚持以服务为主题，以档案规范化为重点，力争在档案管理业务和服务质量等各个方面都取得比较大的进展。 <br />三、具体工作 <br />(一)加强宣传与学习，将档案法规范制度落在实处 <br />1、利用行政会议、教师会议等，宣传档案管理法规及档案知识，增强管理干部及教师档案意识;指导处室兼职档案员的档案业务管理，提高工作自觉性。 <br />2、参加档案业务学习，接受档案专家指导，掌握档案专业技能，提高档案管理员的综合素质，使档案管理工作不断推进。 <br />(二)积极推进档案管理规范化管理，提高工作效率 <br />1、按照学校工作的实际需要立档案橱，即常规档案、督导档案、社会工作档案、参考档案、11年度新档案等组档橱。 <br />2、使用好档案管理软件，对档案的收集、整理、编目、检索、安全保管基础工作统一标准，进行规范管理。 <br />3、做好来文登记，及时、准确地传达上级文件精神、工作安排等事项。 <br />4、认真做好档案目录的录入工作，编制各部门档案管理检索工具，建立数据库。 <br />5、利用档案进行登记，使档案利用规范用效。 <br />(三)做好档案实体基础工作、利用服务工作 <br />1、接收年档案，按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、装盒、入库做到管理规范、利用方便。 <br />2、整理年度的中小学办学水平评估档案，分类归入常规档案，装盒入库，以便利用。 <br />3、清理积压档案，按要求完成鉴定、立卷、归档工作。分理出没有使用价值的资料，经领导批准后销毁。 <br />4、学校合并时，他校(原中心小学和成教中心)移交的档案进行鉴定，按严格的组织程序予以处理。 <br />5、结合我校实际，对本学期新收文件材料进行统计。为了便于管理和运用分三类：职能处室类、小学类、中学类等进行统计，即便于迎查又利于查询服务。 <br />6、做好档案的借阅工作。实行档案借阅登记制度，按照各部门档案借阅管理标准办理借阅手续。 <br />7、按照“以迎查促工作”的思路，开展内部检查、评估、评比工作，为迎接督导评估做好档案工作方面的准备。 <br />8、建立处室(级部)活动与档案室通制度，学校举办重大活动，主办单位事先通知档案室，将收集的文字、图表、声像、电子等文书文件资料，办理登记备案。 <br />9、开发利用档案信息资源，广开服务渠道。 <br />10、配合学校的各项管理工作，以积极主动热情的服务态度做好档案提供利用工作，树立良好的窗口服务形象。 <br />(四)其他工作 <br />1、开展档案编辑工作。努力编纂好学校档案工作中的大事鸡、组织机构严格饿、文件汇编等常规性编演材料的同时，运用现代科技手段，使档案信息输入、检索、利用等自动化。 <br />2、向兄弟学校学习先进经验，积极业务培训、不断提高档案业务管理水平。 <br />3、加强对库房规范化管理，严格实现“十防”制度(防盗、防水、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫、防高温、防强光、防泄密)工作，为档案的保管和安全创造良好的环境。 <br />4、做好保密、安全工作。 <br />5、加快档案管理的现代化建设。实现档案管理思想现代化、管理手段现代化、管理人员现代化。 <br />6、建立档案管理工作岗位制度。学校分管档案工作领导、档案管理员、处室管理员、处室分管档案工作领导、兼职档案人员等，各司其职，共同搞好学校的档案管理工作。 <br />