小学少先队学期工作打算6则

小学少先队学期工作打算6则 <br />1 <br />为能形成&ldquo;团结、活泼、严谨、求学&rdquo;的中队，让队员形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。中心学校的大队部计划是本计划的基础。目的是为队员负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的中队工作。 <br />二、中队情况简析： <br />本班共计48名学生，其中有男同学28人。女生20人。大部分同学能独立完成老师布置的作业，读书同学书写工整规范，少数书写不够认真，个别学生有抄袭现象，有七八个学生学习不够扎实，自制力较差，上课精力不集中。为此，教师应该在新学应用新的教学方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。 <br />三、本学期工作重点： <br />1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 <br />2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。 <br />3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。 <br />4、加强学生辨是非的能力培养，由&ldquo;他律&rdquo;逐渐向&ldquo;自律&rdquo;过渡。 <br />四、工作措施： <br />1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。 <br />2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。 <br />3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。 <br />4、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。 <br />五、工作安排（略） <br />总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。 <br />2 <br />一、指导思想 <br />本学期，少先队工作要继续坚持以邓小平理论、&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想、党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，&ldquo;以人为本，以德为先&rdquo;为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以活泼、健康、务实的少先队活动为重点，以体验教育为基本途径，以&ldquo;手拉手&rdquo;、&ldquo;雏鹰争章&rdquo;、&ldquo;民族精神代代传&rdquo;、&ldquo;红领巾心向党&rdquo;、&ldquo;艺术节&rdquo;等少先队活动为载体，全面推进素质教育。加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，促进少年儿童&ldquo;勤奋学习、快乐生活、全面发展&rdquo;，开创我校少先队工作的新局面。 <br />二、工作重点 <br />（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成 <br />1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生，爱护学校的一草一木；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，&ldquo;对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好&rdquo;是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为&ldquo;三别&rdquo;即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；&ldquo;四带&rdquo;即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；&ldquo;五无&rdquo;即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。 <br />2、抓好学校常规，创建积极向上的校风。继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红旗班级的检查评比进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造&ldquo;学礼仪、讲文明、懂礼貌&rdquo;的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。 <br />3、安全警钟长鸣，...