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两套新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案2020年

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两套新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案2020年 <br /> <br />新型冠状病毒感染的肺炎防控工作应急预案 <br />为科学、有效地应对突发新型冠状病毒的肺炎疫情,最大限度地降低危害,确保师生身体健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,根据《省教育系统突发公共卫生事件应急预案》、《市教育局关于做好中小学(含幼儿园)新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》以及社会事业局《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知》文件要求,切实做到守土有责、守土担责、守土尽责,结合我校实际情况,制定本预案。 <br />一、工作目标 <br />1.成立防控领导小组,普及新型冠状病毒肺炎的防控知识,提高广大师生的防控意识。 <br />2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络,做到及时发现、及时报告、及时采取措施,切断传播途径,迅速控制疫情,严防疫情传播和蔓延。 <br />3.建立快速反应机制,及时采取有效防控措施对疑似病例应做到快速处置,切实落实&ldquo;早发现、早诊断、早隔离、早治疗&rdquo;,严格落实医学观察时限。 <br />二、新&ldquo;新冠肺炎&rdquo;疫情防控工作领导小组 <br />学校成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组,由书记xxx担任组长,总务副校长xxx担任副组长。主要负责统一领导和指挥本校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,研究决定应急处理的重大决策和重要事项,协调各方力量参与处理。 <br />学校领导小组下设信息综合组、预防控制组、物资供应组、安全保卫组、舆情导控组等5个专项小组。如发现疫情,领导小组转为应急指挥部,统筹开展疫情防控工作。 <br />1.信息综合组。成员:xxx。负责收集相关信息,了解、掌握、报告各项应急处置、防控措施的落实情况。协助公安机关对疫情发生地的社会稳定和治安状况进行调查了解,及时向领导小组汇报,对采取进一步的应对措施提出意见。 <br />2.预防控制组。成员:xxx。由学校卫生专业技术人员牵头,开展应急防控工作。组织做好晨午检、因病缺课病因追踪、传染病上报、人员隔离、重点人员的情况跟踪及台帐、消杀等工作。 <br />3.物资供应组。成员:xxx。购买、储备、调用各类防控应急物资和应急车辆等,保证防控工作之需。 <br />4.安全保卫组。成员:xxx。协助综治部门、公安部门对疫情发生地的社会稳定和治安状况进行调查、了解,做好校园及周边地区的治安管理,依法协助对患者、疑似病人和密切接触者采取法定措施。 <br />5.舆情导控组。成员:xxx。依据有关规定,负责组织疫情防控工作的宣传报导,加强舆论引导。 <br />三、工作原则及措施 <br />第一阶段(1.23-2.16):坚持&ldquo;预防为主、常抓不懈&rdquo;原则开展工作。 <br />1.实施&ldquo;每日一报&rdquo;机制。学校自1月28日起形成&ldquo;每日一报&rdquo;机制,上报分两块:每个班主任上报班级学生情况(含家长),各办公室室长上报本办公室人员情况(含家属),行政办公室按一室一报,每日上午十点前上报在全校大群里,统计的是前一个24小时的数据。(信息综合组、预防控制组牵头,全体师生完成) <br />2.实施&ldquo;正面宣传&rdquo;机制。通过电子屏、学校网站、微信公众号、QQ群等宣传途径,大力宣传、普及预防新型冠状病毒肺炎的相关知识,宣传抗击疫情先进榜样、及时辟谣。(舆情导控组) <br />3.制定&ldquo;停课不停学&rdquo;预案。由教学副校长xx总负责,教导处、各教研组共同制定&ldquo;应对新冠疫情停课不停学预案&rdquo;。(信息综合组牵头,全体教师配合完成) <br />4.购买相关消毒用品。为开学前消毒、预防作准备,准备好测量体温仪器、口罩、消毒液、一次性手套、护目镜及防护服替代品、洗手液、酒精、棉片、洗手液、烘手器等,开学前尽量安装到位。(物资供应组) <br />5.假期值班按要求正常值班。处理偶发事情,并接受上级巡检,同时做好自身防护。(安全保卫组、物资供应组牵头,全体教师完成) <br />6.微信推&ldquo;全体师生一封信&rdquo;。要求所有外出师生到校前,必须自觉居家隔离14天。(安全保卫组牵头,全体师生完成) <br />7.录制(或下载)预防知识视频:正确佩戴口罩、正确洗手(不少于20秒)、打喷嚏用肘部等。(舆情导控组) <br />8.此阶段应急上报员为xx(联系电话:xxx),若出现疑似或确诊病例,请xx第一时间同时上报给社会事业局书记室。 <br />第二阶段(2.17- <br />疫情警报解除)坚持&ldquo;事无巨细、守土有责&rdquo;原则...

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发布时间:2023-01-16 10:54:33 页数:13
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文章作者:U-2074

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