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办公室老师代表述职报告

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办公室老师代表述职报告 <br />今天是学习的第二天,按照安排,各办公室代表要做述职报告。以往,这样的报告会就是表扬会。我在想,表扬的当事人自然喜欢听,那其他人在里边学到了什么?怎么把表扬和工作贯穿起来,表扬的每个点也代表这个面,既有个性,也能代表共性。昨晚,一气呵成,写出了很感性的办公室发言材料。 <br />尊敬的各位领导,老师,大家上午好。 <br />两年前,也是在这里,我代表我们一年级级部发言,今天与以往不同的是,我们升入三年级,来到了北四楼,楼层高了,办公室小了,人员也少了,由16位减到了8位。但并没有因为减少人员而减弱力量。相反,我们对自我的要求更加严格,工作更加细致,上学期教学大比武,我们8人中就有3人代表学校参赛,今年,又将有白树常参加综合科,彭艳杰参加社会课,徐秀秀参加地方课,张爱红参加数学科的比武,而高秀平高老师一直是我们坚强的后盾。我们8人小团队在学校的正确领导下,紧密团结,对工作高标准严要求,每个人都逐步变得成熟老练,并正在不断走向成功。下面,我以办公室8个人贯穿来谈谈我们个性化的工作。 <br />白树常,是我们的办公室副主任。他负责北四楼学生管理,每天忙着发表格收表格,召开学生干部会议,检查学生纪律,给班主任反馈各班情况。事无巨细,但他总是不厌其烦。在他和全体班主任的共同努力下,我们北四楼秩序井然。作为办公室唯一的男士,累活重活跑腿活,大都成了他的活。他话不多,但以实际行动赢得了大家的认可。 <br />赵玉玲,我们的教研组长。要强上进,充满活力,每个新学期初,总是率先制定出教研计划,督促我们十个语文老师有条不紊地开展工作。在她的带动下,我们依然采取相互听课相互学习的方式,有时一节听好几人的课,大家称之为走课。特别是在复习期间,大家相互走着听,学习借鉴他人经验。有时你正讲着课,一回头,教室里站着两三个人在听课,一会儿,转过身来,人不见了。呵呵,就是用这样的方式,学习,借鉴,成长。事实证明,我们的复习时高效的,从一年级到现在,我们十个班都得到过第一,但没有一个班能坚守第一做常胜将军。这并不是说明我们不认干不扎实,而是竞争太激烈了,各个学科各个班级均衡发展,内部活了起来,学生受益无穷。在她的带动下,我们学科组在二年级的时候见了名为“原上草”的博客,上学期,由于大家忙于经营自己的博客,原上草有些荒芜了。她说:新学期开始的时候,我们要开始春耕了。相信在她的领导下,我们的原上草定会生机蓬勃。 <br />高秀萍,是我们的大姐,虽然长得年轻,但确实比我们大了不少,可她没有一样活落下,班级管理比我们更要好。她的经验是饭空到教室里转一转,了解学生的学习情况,对差生做耐心辅导。记得有一段时间,她班里有个孩子得了厌食症,什么都嫌脏,什么都不想吃,眼看着消瘦。高老师就把他叫到办公室,陪着他吃了几次饭,(范文网 )几次水果,今天后,孩子有了明显的好转。这个镜头一直让我很感动。大家一致认为,她班的孩子学习习惯最好,都借鉴学习,也曾轰轰烈烈地掀起班级管理热潮,却一直没有她班好。小赵等几个老师经常对我说:高老师真好啊,这么大了,工作上进不服输,不声不响,不急不躁,什么工作都做的有声有色。的确,她就是这样的一个人。 <br />

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发布时间:2023-01-16 10:52:04 页数:3
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文章作者:U-12562

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