学校工作：文明礼仪伴我行主题班会

1 <br />《文明礼仪伴我行》主题班会 <br />活动目的： <br />１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与 <br />否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。 <br />２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使 <br />自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。 <br />３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高 <br />自己的文明、礼仪修养。 <br />４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。 <br />５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。 <br />活动准备： <br />1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。 <br />２、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。 <br />3、制作主题班会课件。 <br />活动过程： <br />一、主持人宣布活动开始 <br />亲爱的老师，同学们，大家好。 <br />中国自古以来就是礼仪之邦。 古人说： 不学礼， 无以立。 鉴于此， 我们学校两年多来开展了 （幻 <br />灯片自动播放）语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等 <br />一系列的文明礼仪教育活动。 <br />为了配合学校开展的系列活动，我们班也开展了&ldquo;争做讲文明、有礼貌的好少年&rdquo;的系列活动 <br />（出示课件） <br />这是我们班的家长在文明礼仪系列活动动员会上， <br />这是我们班的同学办的墙报； <br />这是我们在看文明礼仪系列视频； <br />这是我们班开展的文明礼仪系列活动班会； <br />今天就让我们对两年多来我们开展的系列活动作以总结 , 并对下一步更好地开展好活动做好铺 <br />垫。我宣布（ 主持人合） 大自然小学五年二班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 <br />（设计意图：使学生明确本次班会的主题，召开这次班会的意义所在。通过回顾开展的一系列 <br />的文明礼仪教育活动，使学生更加乐于参与到本次班会活动中。 ） <br />2 <br />二、总结与提高 <br />（一）回顾问卷，总结取得成绩 <br />１、大家还记得我们刚开展系列活动之前的问卷吗？ (出示问卷图片 )那时我们对文明礼仪的重 <br />要性的认识还不够深刻，对怎样做才符合礼仪也知之不多，所以（出示幻灯片，幻灯片自动播放： <br />学生各个分数段的人数）在那次问卷中，我们班 90 分以上的只有 5 人，（80&mdash;&mdash; 85）分的有 12 人 <br />（６０&mdash;&mdash; 75）分有 19 人，６０分以下的有 17 人。我们的最高分是 95 分，最低分是 15 分，我们 <br />的平均分是 71.5 分。 <br />２、可是通过开展一系列的文明礼仪活动，现在，我们每位同学较之以往都有了很大的进步。 <br />下面请同学们认真观看杨老师为我们拍录的在学习生活中讲文明、有礼貌的点点滴滴。 （幻灯片自 <br />动播放学生早晨入校门礼仪，与客人交往礼仪、校园公共场所礼仪，进出办公室礼仪的图片和录像 <br />片） <br />进出办室礼仪： &lt;剧情 &gt; <br />学生１：敲门。 <br />教师：请进。 <br />甲生２：（站到门口）老师您好，我们想找杨老师，您知道他在哪吗？ <br />教师：杨老师出去了，一会回来。 <br />学生１：谢谢您。我们在外面等他一会。 <br />轻轻把门关好两人转身出门。 <br />教师：五年二班的学生可真有礼貌啊！ <br />（设计意图： 通过对刚开展系列活动之前的问卷调查成绩的公布， 使学生意识到以前自己在文 <br />明礼仪方面的欠缺， 以及现在经过文明礼仪教育后所取得的进步， 深刻体会到文明礼仪教育对自己 <br />的影响，以及学校开展这一系列活动的意义所在。同时，通过直观地观看这一系列讲文明、有礼貌 <br />的资料，使学生再一次受到教育，同时也对资料中出现的榜样示范的学生给予了充分的肯定。这势 <br />必激发学生在今后学习榜样的热潮。 ） <br />五年二班的学生可真有礼貌， 这一声夸赞让我们感到无比自豪。 其实除了上面展示的这些同学， <br />我们其他同学做得也很优秀，但因为时间有限我们就不一一展示了。在此，让我们为我们曾经的付 <br />出和我们现在所取得的进步而鼓掌。 <br />（设计意图：通过为自己加油，对学生进行只有付出，才有回报的思想教育。 ） <br />（二）还需要努力提高地方 <br />1、升旗仪式礼仪 <br />3 <br />我们敬爱的杨老师除了为我们记录了上面这些难忘的情景， 还为我们记录了下面这些日常生活 <br />中的片断。下面，同学们即将看到是我们在近一次升旗仪式中的表现。 （播放录像） <br />（1）同学们...