幼儿园教师节活动方案

幼儿园教师节活动方案 <br> <br>   活动目标 <br>   1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。 <br>   2. 学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。 <br>   3. 初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 <br>   活动准备 <br>   电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。 <br>   如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。 <br>   活动过程 <br>   导入部分 <br>   01 <br>   谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。 <br>   教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁? 他们在干什么? <br>   学习部分 <br>   02 <br>   1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。 <br>   教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。 <br>   教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么? <br>   根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。 <br>   教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。 <br>   教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。 <br>   教师出示教师们非常忙碌的照片。 <br>   教师：你们看，老师们这是在干嘛? <br>   小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。 <br>   2、 介绍教师节，学唱歌曲。 <br>   教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9 月10 日是什么节日呢? <br>   (教师节，是老师们的节日。) <br>   今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧! <br>   教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。 <br>   教师边拍手边念一遍歌词。 <br>   教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢? <br>   教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。 <br>   教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧! <br>   教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。 <br>   结束部分 <br>   03 <br>   幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声&ldquo;节日好&rdquo;。 <br>   温馨提示 <br>   04 <br>   引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。 <br>   活动延伸 <br>   课间互相说一说自己最喜欢的老师。 <br> <br> 中班活动主题 <br>   DIY创作家：美丽的丝巾送老师 <br>   活动目标 <br>   1.通过观察&ldquo;丝巾&rdquo;的图案和色彩变化来感受美。 <br>   2. 能够运用折叠、印染的方法制作美丽的&ldquo;丝巾&rdquo;。 <br>   3. 乐于操作，在活动中体会印染的乐趣。 <br>   活动准备 <br>   1.电子课件、&ldquo;丝巾&rdquo;范例1 个、展览板1 块。 <br>   2.资源包(宣纸)、笔刷、水彩颜料、调色盘。 <br>   活动过程 <br>   导入部分 <br>   01 <br>   教师出示&ldquo;丝巾&rdquo;范例，引起幼儿的制作兴趣。 <br>   教师：教师节要到了，我们来给喜欢的老师做一份礼物吧!做什么呢?今天老师带来了一块&ldquo;丝巾&rdquo;，你们看漂亮吗?你们知道它是怎样做出来的吗? <br>   小结：漂亮的&ldquo;丝巾&rdquo;是用印染的方法做出来的。 <br>   学习部分 <br>   02 <br>   1. 共同探索&ldquo;丝巾&rdquo;的做法。 <br>   (1)引导幼儿想出不同的折叠方法。 <br>   教师：我们今天用宣纸来代替丝巾进行印染，首先要将宣纸折叠起来，应该怎样折叠呢? <br>   小结：把正方形的宣纸边对边或角对角折叠。 <br>   (2)引导幼儿探索印染的方法。 <br>   教师：应该怎样对&ldquo;丝巾&rdquo;进行印染呢? <br>   小结：用笔刷在折叠好的宣纸上滴颜料。打开，美丽的&ldquo;丝巾&rdquo;就做好了。 <br>   2. 教师提出操作要求，幼儿操作，教师巡回指导。 <br>   小结：印染的时候，注意宣纸上一定要留有一些空白，在打开宣纸的时候动作一定要慢。 <br>   结束部分 <br>   03 <br>   欣赏评价 <br>   教师：看看哪个小朋友做的&ldquo;丝巾&rdquo;最好...