小学信息技术应用，能力提升培训方案，精品系列

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小学教师信息技术应用能力提升 培训考试工作实施方案 根据上级文件，为确保培训效果，以考促学，全面提我校教师信息技术应用能力，现就做好培训工作制订如下方案： 一、指导思想 以网络研修与样本研修整合为基本模式，以教育信息技术应用能力为基本内容，以信息技术与学科教学深度融合为基本目标，以满足教师专业发展个性化和常态化为基本需求，围绕“创新样本研修模式，优化样本研修管理，提升信息技术应用能力，改进教师课堂教学行为”，创建教师区域学习共同体，引导和促进我样教师信息技术应用能力参加各级组织的考试合格率。 二、培训考试内容 1、 Windows7、Office2003的基本操作； 2、 Photoshop处理图片； 3、用PowerPoint 2003制作一个完整的课件（要求插入已处理好的文字、图片、声音、视频、动画、超级链接等内容；幻灯片页面不少于8张，内容完整、有头有尾、图文并茂，结构合理、风格一致，有进入、退出动画，幻灯片切换效果）。 三、培训方式及时间安排 培训方式：分阶段进行。 四、工作要求 1、加强领导。为切实抓好教师信息技术应用能力提升培训工作，特组建我校教师信息技术应用能力提升培训领导小组，组成人员如下： 组长：＊＊＊（学校校长） 副组长：＊＊＊（学校副校长） 成员：＊＊＊（学校副校长）　＊＊＊（学校副校长） 　　　　＊＊＊（学校副校长）　　＊＊＊（学校教导主任） 　　　　　　＊＊＊（学校学生安全办公室主任） 　　　　　　＊＊＊（学校教务处办公室主任） 　　　　　　＊＊＊（学校宣传办公室主任） 领导小组负责统筹协调培训工作。各教研组要加强纪律教育，确保培训工作顺利进行。 2. 明确责任。教务处负责安排合理的培训时间表；年级组负责确定精准的培训内容、并组织授课；办公室负责培训考勤；总务处负责学校网络畅通、应急电源。 3. 强化结果任务。培训完成后，学校组织教师参加模拟测试，对成绩不合格的教师进行加强培训，指定操作熟练的教师一对一指导，确保参训教师合格率达标。

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发布时间：2023-01-16 10:48:14 页数：2

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文章作者：U-13794

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