学校教学楼逃生演练应急预案

学校教学楼逃生演练应急预案 <br> <br>   一、指导思想： <br>   频发的自然灾害和发生的各类踩踏事故再一次警示我们平时要注重培养全体师生的安全意识和应急疏散能力。目前学校有教学班54个，学生2434名，从综合楼号楼到四号楼每个楼层都有教室分布，校园通行安全教育已是学校安全教育的重点。为此，教学楼紧急疏散演习将成为一项常规工作，通过演习进一步明确各部门职责，加强安全意识，训练学生的安全撤离技能，构建长久的&ldquo;平安**&rdquo;。 <br>   二、主题 <br>   教学楼突发事件逃生 <br>   三、参加人员 <br>   全校全体师生员工 <br>   四、组织机构 <br>   1、总指挥：** 副总指挥：**、**、**、** <br>   2、疏散督察小组：**(操场)、**(2号楼)、** **(3号楼)、**(4号楼)、**(综合楼) <br>   3、现场负责：** <br>   4、救护组：** ** <br>   5、摄影摄像：**、** <br>   6、应急演练信号：** ** <br>   7、计时组：体育组(由**统一安排各幢楼的计时员) <br>   8、楼梯疏散： <br>   固定人员：各楼层负责人;临时管理指挥：当课老师、班主任老师 <br>   五、演习要求 <br>   1、对教师的要求：各司其职，发现拥堵能主动指挥班级队伍，及时反馈问题。 <br>   2、对学生的要求：安静、有序、步伐轻快、&ldquo;零受伤&rdquo;。 <br>   六、演习时间 <br>   随时，以突发的警报为准。 <br>   七、具体程序 <br>   1、由演习总指挥决定具体时间，以警报声并通过广播通知同时发出信号，表示演习开始。 <br>   2、听到信号后，学校领导第一时间到达操场，各楼层负责人提醒各班迅速撤离，当课老师立刻组织班级学生疏散，没有课的班主任老师应立即赶赴班级或学生集合地组织。疏散督察小组成员对疏散工作进行考核。其余没有课的老师自觉到达楼梯口或相应的教室协助组织学生有序撤退。 <br>   3、要求全体学生按既定路线安全快速地到操场集合，班主任老师维持现场秩序并清点班级人数向年级组长汇报，年级组长向现场负责人汇报本年级情况。如有学生意外受伤应立刻到临时医疗点及时治疗，并向总指挥汇报情况。 <br>   八、注意事项 <br>   1、全校师生要高度重视，各班主任和任课老师要做好宣传教育工作，以认真严谨的态度做好此次演练活动，在演习之前要在课间操时组织学生熟悉疏散路线，让每一个学生都牢记。 <br>   2、全体师生要听从现场指挥，在紧急疏散信号响起后，有序地按照既定路线离开教学楼，撤离时严禁奔跑，只需快步走，下楼应靠右，不拥挤、推搡，不争不抢，更不得喧哗、开玩笑，严禁从楼梯上跳下;如有人摔倒，周围的同学应高声提醒同伴，并立即将其扶起，帮助其一起离开。 <br>   3、学生离开楼道后严禁奔跑，快步走向集合地点即可。 <br>   4、各楼层的负责老师和楼梯口负责老师要关注学生的疏散安全，确认该楼层没有学生后方能离开。 <br>   九、各部门职责： <br>   1、全体老师加强对预防紧急情况的意识，明确安全撤离的重要意义，熟悉撤离路线和各部门职责，做到有预案、有组织、有纪律、有评价。 <br>   2、班主任老师平时要经常教育学生紧急疏散的方法，小范围进行演练，并利用排队做操强化执行撤离路线，按就近原则提前确认各小组的成员。 <br>   3、演习开始，如果班主任不当课，如若班级正在教学楼上课的，班主任必须立即奔赴班级组织学生撤离;班级在专用教室上课的，班主任必须立即赶赴校园班级指定地点组织学生站位，并清点人数。 <br>   4、除各楼层指定负责人外，其余各当课老师均为所在班级组织学生撤离的第一责任人。 <br>   5、各楼层负责人、楼梯口负责人的老师要详细了解学生撤离路线，明确岗位职责，演习时第一时间就位，疏散学生，途经楼梯口的任何教师都要主动监督管理学生，防止拥堵，确保疏散秩序。 <br>   5、全体体育老师到教学楼底楼东西出口维持秩序，提醒学生出楼梯后禁止奔跑。 <br>   6、本方案解释权归学生发展中心。 <br>   附：教学楼逃生路线图 <br>   4号楼师生撤离路线 <br>   1、一楼：东端两个班级出教室...