“崇尚文明新风，做文明小市民”主题班会活动方案

&ldquo;崇尚文明新风，做文明小市民&rdquo;主题班会活动方案 <br> 五年二班 <br> 一、活动背景 <br> 生活中，当我们面对着许多困难和麻烦，应付不过来的时候，就需要别人的帮助。那么面对身边需要帮助的人，我们该怎么办？伸出援助之手，感受人间的温暖，创建一个和谐文明的社会。那么我们针对这次&ldquo;争做文明小市民&rdquo;召开一次主题班会，让学生努力成为一个文明的小市民。 <br> 二、活动目的 <br> 1. 通过学习雷锋全心全意为人民服务，无私奉献的人生观和价值观，让学生初步形成正确的世界观与价值观。 <br> 2. 利用各种表现形式，激发学生让雷锋精神在班集体中生根发芽，开花结果。争做一个具有社会责任感，为大家服务的文明小市民。 <br> 3、理解赠人玫瑰手留余香的道理。 <br> 三、活动准备 <br> 1.搜集相关的故事，歌曲，主持人准备串联词。 <br> 2.编排相关小品、小合唱等节目。 <br> 四、 活动过程 <br> （一） 活动基本情况 <br> 1、 时间： 2018年4月2日 <br> 2、 地点：八一希望小学五年二班教室 <br> 3、主持人：班长 <br> 4、 参与者：全班同学 <br> （二） 活动程序 <br> 1、歌曲：《爱的奉献》 <br> 2、小品《小小事情》、《雷锋在我们身边》 <br> 3、讨论：搜集并进行讨论发生在身边的助人为乐的事情 <br> 4、分享助人为乐名言集锦 <br> 5、学生谈感受 <br> 6、班主任总结 <br> （三） 活动纪实 <br> （一）全班合唱《爱的奉献》 <br> 主持人A：是啊，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，为了大家都幸福，世界需要热心肠。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在生活中，热心肠 就是助人为乐，就是赠人玫瑰，而赠人玫瑰手留余香。 <br> 主持人B：我们一直在说助人为乐，那么真正的助人为乐又是什么呢？让我们一起来发现，让接下来的小品告诉我们吧。 <br> （助人为乐的小品《小小事情》） <br> 主持人A：看完这个小品，让我们来思考一下，什么才是助人为乐呢？（请同学们发言） <br> 主持人B：？大家说的都不错。一枝玫瑰，芳香淡雅。你将它送给哭闹的孩子，孩子纯真的脸上会绽开笑容；你将它送给遭遇挫折的人们，他们会坚强地站起来&hellip;&hellip; <br> （二）乐于助人，点滴小事从我做起 <br> 主持人A：作为一名中学生，我们不能够做出英雄事迹，那我们可以怎么做呢？下面我们一起观看小品，或许看过之后，我们会有所收获。 <br> （小品《雷锋在我们身边》） <br> 主持人B：这个小品告诉我们，助人为乐要从身边的小事开始做起，正所谓&ldquo;勿以善小而不为，勿以恶小而为之&rdquo;。那么就让我们想想，有哪些事，微不足道，却能够为班级，为年级争光添彩。 <br> 主持人B：那我先来说说：在社会上，遇到摔倒的老人我们要帮忙把他扶起。在学校的每个角落，任何同学向我们寻求帮助时都要伸出援助之手。在班级里，同学拿来不懂的题目向我们询问时都要乐意帮其解答&hellip;&hellip; <br> （全体同学讨论发生在身边的助人为乐的事情，小组讨论，代表发言） <br> 主持人B：我相信，肯定很多同学都有这样的想法和建议，请同学们也说说自己的行动。（配乐，爱的奉献） <br> 主持人：同学们说的真好，是啊，&ldquo;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。&rdquo;一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。下面，我们再来看一些哲人对助人为乐的认识。 <br> 名人名言： <br> 1、 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。&mdash;&mdash;雷锋 <br> 2、路见不平，拔刀相助。&mdash;&mdash;元&middot;马致远《陈情高卧》 <br> 3、君子贵人贱己，先人而后己.&mdash;&mdash;《礼记》 <br> 主持人A：这些至理名言就是对助人为乐精神的精确概括和总结。那么，请大家来说说你从中学到了什么，请你们谈谈自己的感受。 <br> 小组进行讨论，小组代表发言，各抒己见。 <br> 主持人B：同学们，下面请班主任老师为我们总结一下。 <br> 老师总结：同学们，通过这个主题班会，让我们了解到助人为乐的精神和重要性。我们可以从小事做起，从我做起，个人力量虽小但是只要靠大家的团结和努力就一定能够成功。&ldquo;污泥掷人，先脏己...