教育局完善现代化建设计划

教育局完善现代化建设计划 <br> 党的十七大把教育列为&quot;民生之首&quot;，开创性地了&quot;建设人力资源强国&quot;的宏伟目标，为教育事业又好又快发展提供了极好的历史机遇。今天的教育工作会议，市委、市政府还研究出台了两个重要的政策文件，为今后一段时期教育事业科学发展、跨越发展描绘了美好蓝图。对此，我们必须深刻领会，认真贯彻。 <br> （一）牢牢把握&quot;推进教育现代化建设&quot;这个中心 <br> 浙江省和金华市出台的《*-2020年教育现代化建设纲要》，明确要求&quot;加快推进教育现代化建设&quot;。教育现代化是提前基本实现现代化的前提和基础。在新的历史时期，我市经济发展要从量的扩张向质的提高转变，关键是要深入实施科教兴市战略，优先发展教育事业，实现教育思想现代化，发展水平现代化，教育教学体系现代化，条件保障现代化，管理水平现代化，努力开创&quot;教育之乡&quot;教育事业改革和发展新局面。 <br> 为了推进我市基础教育均衡协调发展，率先实现教育现代化，这次教育工作会议，市委市政府决定开展教育现代化镇乡、街道创建活动。开展&quot;教育现代化镇乡、街道&quot;创建，是在全市创建省市教育强镇实现&quot;满堂红&quot;基础上来的，是教育强镇创建活动的延伸和发展，&quot;教育强镇&quot;与&quot;教育现代化镇乡&quot;两者之间既相互联系，又有本质的区别。一是教育强镇创建主要以硬件设施为主，教育现代化镇乡则是全方位的，涵盖了教育思想、发展水平、教育教学体系、条件保障、管理水平等。二是教育强镇创建以量化为主，教育现代化镇乡则要求形式内容兼顾，要求教育工作各方面都达到现代化水平。三是教育强镇的创建具有突击性，尤其是一些硬件指标，一旦达到创建标准就能维持一段时间，而教育现代化镇乡创建是一个持续发展的过程，无论是教育思想、教育理念，还是工作要求、举措上都有新的要求。 <br> 希望各镇乡、街道统一思想，充分认识加快推进教育现代化的紧迫性，增强责任感和使命感，切实担负起主体责任，扎实推进创建工作顺利开展。教育部门要主动当好参谋和助手，积极沟通，主动争取社会各界的支持，加强业务指导和教育督导。其他有关部门要根据各自的职能，全力配合支持，为创建工作提供政策倾斜和优质服务。 <br> （二）努力促进教育均衡发展水平再上新台阶 <br> 提高基础教育均衡水平，重点是提高农村、山区的教育发展水平，关键是要改善农村、山区办学条件，提高师资水平，实现教育布局调整。农村、山区中小学由于布局分散，校均规模小，办学条件相对困难，师资水平也相对落后。这次教育工作会议，市委市政府对这些问题的破解了明确的要求，包括实行政策倾斜改善农村、山区办学条件，以及提高农村、山区教师任教津贴，进一步做好支教工作等。我市提高农村、山区教育水平面临的最大困难，是学校布局调整工作进展不快，不平衡。客观原因，前几年市财政对学校基本建设的补助标准还不够，镇乡财力不足，许多镇乡为了学校建设负债累累。对此，市委市政府出台了具体政策，对历史欠债，将分两年解决，同时，提高新建学校标准，基本上按照建筑造价由市财政包下来。其他的，主要包括土地征用、农保地调整等，要由镇乡负责解决。另外，还要重点解决主观上的原因，解决好思想认识的问题。要真正认识到学校布局调整的重要意义，要以群众利益为重，克服面子观念，要把做好布局调整作为今后教育工作的重点，予以十分重视。相关部门要积极配合，共同努力，一定要把这项工作提高到新的水平。 <br> 其次，要推进各级各类教育的均衡、协调发展，逐步把&quot;均衡&quot;由义务教育向学前教育和高中教育延伸。着手建设*市职业教育中心，进一步加强职业教育学校、专业、课程、师资等资源的有效整合。用好职业教育专项经费，加快实验实训基地建设。认真实施新一轮&quot;职业教育六项行动计划&quot;，切实提高职业教育质量，全面提高职业教育办学水平，提高服务经济建设能力。要切实加强镇乡中心幼儿园建设，理顺办园体制，强化政府主管部门对幼儿教育的管理职能，将幼儿教育纳入全市经济社会发展整体规划。通过&quot;以奖代补&quot;，进一步激发镇乡、街道以及民间资金投资幼儿教育、建设镇乡中心幼儿园的积极性。要认真研究向中心幼儿园公派幼儿教师工作，充分发挥公...