教育局基教科下半年工作思路和行事历

教育局基教科下半年工作思路和行事历 <br> 一、指导思想 <br> 2009年下半年，基教科的工作将结合区委二届十次全体会议精神，按照区委书记韦弋在报告中提出&ldquo;当前，*的发展正处于紧一紧就会再上一个新台阶，松一松就会落后掉队的关键时期，这既是困难叠加的凸显期，同时也是爬坡过坎的机遇期。全区上下要切实按照中央、省、市的部署，坚持既定的发展思路不动摇，咬定确定的目标任务不放松，真正用科学发展观来指导经济社会发展，克难奋进，乘势而上&rdquo;和区委副书记吴劲在会议上要求&ldquo;深入推进义务教育均衡发展&rdquo;，我们以科学发展观为指导，创新工作思路，打造一流工作作风。全面提高服务水平、服务质量和工作效率，认真贯彻落实《义务教育法》，规范办学行为，依法保障适龄儿童少年接受义务教育，不断提升*优质基础教育品牌，为打造现代化核心城区和全省首善之区做出新的贡献。 <br> 我们是窗口科室，日常接待量很大，我们将按照区委副书记吴劲在区委二届十次全体会议上要求的&ldquo;要在学习实践科学发展观活动中提升能力，提升素质。要把学习贯穿于学习实践活动始终，切实提高统筹兼顾的能力、开拓创新的能力，&rdquo;不断加强业务学习，熟练把握有关政策法规，积极为广大市民及学生家长答疑解难，提供有效信息，并竭力为广大市民、学生家长以及各校（园）做好服务工作，尤其是在招生工作中，我们力争把工作做得更细，计划更周密，许多工作我们都提前介入，并根据新形势、新要求，适时调整工作思路。如招生政策上的变化、学区的调整、招生分配工作等等，都有一个明晰的思路和切实可行的实施方案，确保今年的招生工作顺利进行。 <br> 二、目标任务 <br> 1、加强共同体&ldquo;捆绑&rdquo;学校建设，提高农村学校的办学水平。各共同体&ldquo;捆绑&rdquo;学校要强化&ldquo;一级捆绑&rdquo;、加强&ldquo;二级捆绑&rdquo;、实施&ldquo;三级捆绑&rdquo;。 <br> 2、继续做好规范学前教育办学行为工作，大力推进学前三年幼儿教育事业发展。 <br> 3、关注困难群体子女的教育。加强随班就读工作，确保&ldquo;三残&rdquo;适龄儿童入学率在97%以上。认真做好外来务工农民子女教育工作，确保符合条件的外来务工农民子女100%就读率。关注留守儿童在校学习情况。 <br> 4、积极进行创建市级特色学校活动。进一步开发优质教育资源，加快学校特色建设，促进我区各校均衡发展。 <br> 5、强化依法管理，进一步规范办学行为。狠抓常规管理，促进整体教学质量的提高。 <br> 6、坚持&ldquo;积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理&rdquo;的方针，保障民办教育健康有序发展，进一步规范民办教育办学行为，诚信办学，努力提高民办教育办学水平，不断推进我区民办教育事业健康、有序、快速发展。 <br> 三、具体措施 <br> 1、加强课程的领导和管理。认真学习、深刻理解、全面领会《义务教育法》精神，增强法制观念和法治意识，提高依法治教水平和效能。提高思想认识，明确法定责任，落实履职措施，依法促进义务教育均衡发展，严格执行国家课程计划，确保学校能开足开齐各类课程，规范办学行为，减轻学生过重的学业负担和心理负担。加强教学常规管理，从素质教育的高度，深刻认识&ldquo;减负&rdquo;工作的紧迫性和意义，把规范办学和&ldquo;减负&rdquo;作为一项重点工作，定期检查，及时通报，并将检查结果作为学校考核的依据之一。 <br> 2、打造教育均衡持续发展。认真落实共同体&ldquo;捆绑&rdquo;学校工作，加快优质教育资源的放大，保障农村学生平等接受义务教育、享受优质教育的权利。按照《关于深化部分城乡共同体学校&ldquo;捆绑&rdquo;管理机制的实施意见》的工作思路，大力推进城乡学校、优质学校与薄弱学校的&ldquo;捆绑&rdquo;工作，本学期强调&ldquo;捆绑&rdquo;工作的实效性，协助督导室对&ldquo;捆绑&rdquo;工作进行评价，对效果明显的学校给予奖励。 <br> 3、关注困难群体子女的教育。做好特殊学生的随班就读工作，保证三残少儿的就读率；做好外来务工农民子女教育工作，确保符合条件的外来务工农民子女100%就读率。关注留守儿童在校学习情况。 <br> 4、完善常规管理检查机制。按照省、市、区对学校常规管理的基本要求，坚持常规管理专项检查和随机检查相结合的机制，针对中小学校的管理不精致、创争不主动的问题，实行随机检查机制，发现...